川化中學讀書活動方案

2021-03-04 09:23:37 字數 1523 閱讀 7557

4.學校推薦文章。

5、閱讀的書籍至少2本(一年)。

6、閱讀的刊物、雜誌至少12期(一年)。

7、讀書摘記。每篇要有標題,有時間,有摘錄,有不少於的點評,每週至少1篇,每月至少4篇。

8、專業日記每篇要有標題、有時間,每篇字數不少於(提倡教師書寫教育敘事類的專業日記)。

9、理論學習筆記。理論學習筆記每篇要有學習的書目、篇目名稱,有學習的時間,每篇學習記錄不少於。

7、寫好讀書筆記可以參加區教育局組織的徵文活動,稿件傳至:一旦上傳,稿件有可能發表在《青白江教育資訊網》內的專題**內。

八、讀書活動方法和步驟

(一)教師

1、採用教研組每次教研活動及備課組活動時安排一定時間集中學習和課餘教師自學相結合,學校定期安排教師會進行交流學習心得。

2、制定讀書計畫:

每位老師和教研組結合個人實際,每學期制訂讀書活動計畫,讀書書目內容、目標、措施、效果**等。每學期初第二週內交校辦,裝訂成冊,建立「教師學習」資料夾,納入各種參評檢查材料。

3、研討交流、全面反思

以教研組、備課組為單位組織學習小組,開展研討,定地點、定時間、定主題,互相啟發,共同提高,要從研讀教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照,反思提高。

4、學用結合、推進工作

每位教師和教研組每週撰寫讀書筆記,學習心得或經驗總結(每月交校辦公室),把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學,改進學科教學、德育工作和管理工作,推進基礎教育課程改革實驗工作全面實施素質教育。

5、圖書館對老師借閱教育理論用書提供方便。

6、讀書活動獎勵:結合校本培訓組織、學習交流會,對學習心得和總結評出優秀讀書教研組和優秀讀書個人進行獎勵(控制在15%內)。把教師參加學習情況、學習計畫和總結繳交情況作為評優評先中考核工作態度的一項內容。

(二)學生

1、各班級按照方案組織實施。

2、各班主任、語文教師檢查督促,將讀書活動落到實處,講求實效。

3、活動內容:根據「數字圖書館」的書籍內容自由選擇。

4、要求:在班主任和語文教師及相關教師的指導下作好讀書筆記,每週一篇讀書心得。

5、網路圖書和紙製圖書相結合,網路圖書可在微機老師的指導下進入「成都教育**」的數字圖書館裡閱讀,其帳號和密碼是:user6739(4jnmsh) user6740(4kuxfl) user6741(4nlqj5) user6742(4qmuol) user6743(45gmtt) user6744(4vt38x) user6745(4xxe5t) 注:括號外為帳號,括號裡為密碼

6、以班為單位,各班搞出有自己特色的讀書活動形式,如開闢「讀書角」(將好的讀書心得張貼在「讀書角」裡,供大家相互學習、相互促進);利用班、隊會進行讀書心得的評比等,總之形式多樣以達到讀書活動的預期目的。

7、每週各班向學校交讀書心得一篇進行評比,將好的上傳或張貼。

8、讀書活動獎勵:每週在各班收集一篇讀書心得進行評比,將好的從網上上傳或張貼在學校開闢的「讀書欄裡」。最後將在前期讀書活動的基礎上開展讀書徵文評選活動,也將好的作品上傳。

九、具體安排川化中學教師讀書活動安排表

2023年3月

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