圖書館「學習雷鋒精神,建立文明校園」實施方案

專題活動實施方案

為貫徹學院「開展學習雷鋒精神，建立文明校園」專題活動的通知精神，加強校園精神文明建設，建立文明圖書館，根據學院的統一部署和要求，結合圖書館的實際情況，制定本實施方案。

一、活動目標

通過專題活動的開展，使圖書館全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的道德情操，提高員工的文明意識，促進言行文明，強化責任意識，改進服務作風，努力建立文明和諧圖書館。

二、活動主題

以學院倡導的校園文明「十**」為主要內容，對照圖書館員工優質服務承諾，以學院《崗位責任制度》和《責任追究制度》為標準，找出自身言行中存在的問題和差距，及時克服改進，努力提高履行崗位職責的能力和效果。

三、建立組織

成立圖書館建立文明校園督查小組。小組成員有何繼、丁傳奉、週為國、琚文文、劉紅林。小組負責對圖書館建立活動進行監督和檢查，並負責「文明視窗」（含「文明辦公室」）和「服務之星」（含「文明標兵」）的評比和推選工作。

四、活動安排

（一）學習教育

1．宣傳學習。每週三集中學習，學習學院檔案要求和《崗位責任制度》、《責任追究制度》規定以及《圖書館員工優質服務承諾》的內容等，自我檢查，自我提高。

2．專題教育。每位員工都要對照「十**」和有關行為規範，反思自己的日常言行是否文明，是否符合為人師表的要求，是否履行了自己的崗位承諾，是否有違反學院規章制度的行為。每個人都要寫出自評總結，對照要求發言。

（二）建立活動

1．公示崗位人員**、編號，設立讀者監督意見箱，接受廣大師生監督。

2．採取集中清理與平時維護相結合，每週至少進行一次徹底的室內外衛生打掃，整理內務，清理雜物，營造文明環境。

3．建立小組不定期組織對各崗位、場所檢查，公示打分結果，指出問題，提出要求；每週組織檢查不少於1次。對存在的問題要及時整改，不得推諉。

（三）檢查評比與總結表彰

以整、潔、美為標準，立足圖書館的職責，以優質服務和環境文明為內涵，對照檢查評比標準，以平時檢查打分為依據，參考自評總結和讀者監督反饋意見，評選圖書館「文明視窗」（「文明辦公室」）、「服務之星」，並按比例擇優向學院推薦。

圖書館將及時對「學習雷鋒精神，建立文明校園」專題活動進行總結，並進行適當獎勵。

在學院組織的檢查中存在明顯問題的，追究有關人員的責任。

五、實施要求

（一）提高認識，加強領導。全體員工要充分認識開展「學習雷鋒精神，建立文明校園」活動的重要性、緊迫性和現實意義。

（二）要全員行動，立即行動。建立活動不走過場，不流於形式,各部門負責人、黨員、建黨積極分子要率先垂範，發揮帶頭作用。

（三）要立足崗位，立足服務，以言行文明和環境文明為標誌，全面促進圖書館服務水平的提公升，為建立文明校園做出自己的乙份貢獻。

二〇一二年三月十九日