姓名王傑
學號 102054108
班級 11級人力1班
**** 13023322389
十年後我的目標：成為潤東汽車集團****的人力資源管理總監
我的基本資料：
性別：女身高：164cm 體重：47公斤出生地：內蒙古錫林郭勒盟多倫縣
我是一名大二的學生，就讀於內蒙古財經學院，學習人力資源管理專業。從小生長在農村，所以擁有了農民的忠厚、樸實、堅忍不拔的精神。我喜歡我的專業，願意與不同的人溝通我的職業錨測試結果如下所示：
o：挑戰型
挑戰型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰勝強硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業的原因是工作允許他們去戰勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。
交流，相信在職場上的我依然能保持這份對工作的熱情。
第一階段：自我評估
1. 我的職業價值觀
根據wvi職業價值觀測試，我的職業價值觀測試結果是：
m：美感
我對工作的目的和價值，在於能不斷地追求美的東西，得到美感的享受
2. 我的職業興趣
根據霍蘭德職業興趣測試，我的職業興趣類行為: a藝術型，組合類行為:aes型。
測評結果解讀：a（藝術型）：
適合的職業為室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、**教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。
不同職業興趣組合型別與其相符合的職業：aes組合所代表的相應職業：
流行歌手、舞蹈演員、電影導演、廣播節目主持人、舞蹈教師、**表演者、喜劇演員、模特。
3. 我的性格氣質型別
根據mbti職業性格測試：
才儲分析：我的性格型別傾向為「 infp 」（內向直覺情感知覺傾向度： i75 n68 f57 p64 不假思索指數：14）
我是乙個理想主義者，忠於自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協助別人發展潛能。
適應力強，有彈性；如果和他們的價值觀沒有牴觸，往往能包容他人。
infp把內在的和諧視為高於其他一切。敏感、理想化、忠誠，對於個人價值具有一種強烈的榮譽感。個人信仰堅定，有為自認為有價值的事業獻身的精神。
infp型的人對於已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中於他們的夢想和想象。他們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠眼光。在日常事務中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應性，但是他們非常堅定地對待內心的忠誠，為自己設定了事實上幾乎是不可能的標準。
infp型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠。他們十分堅定地完成自己所選擇的事情，他們往往承擔得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但infp型的人很關心內在。
他們富有同情心、理解力，對於別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威脅外，他們總是避免衝突，沒有興趣強迫或支配別人。infp型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達自己的感情。
當infp型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時，可能是最有說服力的。 infp很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦他們與你認識了，就會變得熱情友好，但往往會避免浮淺的交往。
他們珍視那些花費時間去思考目標與價值的人。
我所適合的領域有：創作性、藝術類教育、研究、諮詢類等
4. 我的職業能力特點
職業能力傾向測試結果為i(空間判斷能力)：
這項能力得分高，是指這個人對立體圖形、空間位置關係等有比較好的理解能力，善於處理整體結構設計、空間布局等問題。
5. swot自我分析
一、優勢
自身優勢：本人學習認真，能吃苦耐勞，性格比較開朗、隨和，是乙個簡單而真誠的人。為人大方、友善，在學習和工作方面也很嚴謹、細緻。
通過在校兩年的學習，我對人力資源管理基礎知識有比較好的了解與認識，計畫今年通過了計算機二級、英語四級考試、人力資源師，另外，也正在努力熟悉與人力資源管理相關的基礎知識，如現代物流、企業管理、基礎會計、市場營銷、經濟學、心理學等。
二、劣勢：
自身劣勢：我認為自己專業運用能力較弱，協調組織能力、管理能力以及協調溝通能力需要提高，英語聽力和口語方面也存在一定的問題，缺乏社會實踐經驗和專業實踐經驗。
三、機會
專業機會：我所學的專業為人力資源管理。在人才競爭趨於全球化的今天，人力資源開發與管理的工作顯得格外重要，做好人的工作已經成為贏得整個世界的前提，而對人力資源管理者的能力開發，則成為一項關乎發展整個國家伯樂人才的重要工程。
人力資源管理者主要負責著企業的人力資源規劃，員工招聘選拔，績效考核，薪酬福利，培訓開發，勞動關係協調等工作。判斷其是否合格的標準是：懂得人力資源的專業知識，能夠完**力資源的實際管理工作，還能不斷開發人力資源並且創造價值。
自身機會：在今後乙個學期的學習中，我將更加努力來提高自己的英語聽力和口語能力以及實踐能力。利用假期，我也會出去找工作，藉此機會鍛鍊自己、提公升自己、增強社會實踐能力。
四、威脅
中國人口很多，就業壓力很大。特別是近年來出現了大學生就業困難以及就業崗位與就業人才脫節的問題。
我們在校學習的大多為理論知識，且未步入社會，在以後很可能會存在就業心理壓力和適應性問題。
總的來講：不管怎樣，在今後的學習中我會更加努力，不斷充實自己，鍛鍊自己！就我的學習目標來講，我希望自己能通過英語四六級，也能夠提高專業技能，在學習中不斷認識自我！
就我的職業規劃來講，我期望在畢業後能夠找到與專業對口的、還比較適合自己工作，無論遇到多大的困難，我也會堅持下去，用自己的實際行動拉近我與夢想職業的距離，在社會這個大舞台上演繹自己近於完美的人生。
第二階段：環境評估
1、 我所學的專業在中國來說是剛剛發展起來的專業，目前人力資源管理在比較發達的城市發展較快，對於我所在的內蒙古還不是很熱，就此看，到外省就業的機率很大。
2、 人力資源管理在我校也是個剛剛開設的專業，但經濟和管理密不可分，在我們這個經濟類的院校能更好的為學好管理打下基礎，又加上圖書館的資源豐富，會給我們提供更大的開拓空間。在學習好管理之餘，多看看社會發展的書籍，期望隨時能更新自己的思想，跟上時代的發展腳步，在人力資源管理上，我認識到地是，創新、溝通、合作、隨流其實很重要。隨著時代的變化，提高自身的修養，才能離成功更進一步。
3、 調查表明，對於人力資源管理專業，企業更注重實踐和能力的培養，在大學期間多參加一些實踐性的、有意義的活動對未來的工作的順利展開是很有幫助的。首先，我先利用寒暑假去幾個比較看好的城市（上海、北京、深圳等）做乙個大致的了解，主要了解發達城市中的企業對人力資源管理方面人才的需要和對人才的要求；還要對潤東汽車集團****的企業文化、經營模式、所需人才進行深入了解。其次，我認為在大學期間應該學好管理方面的基本知識以及管理所涉及的知識，扎扎實實的把基礎打牢。
除了管理的專業課外，我還要修心理學、勞動法、經濟學等方面的知識，這樣到就業時就有很大的把握能做好。最後，我認為初步接觸社會是很重要的，我會找機會到正規的企業實習，目的是學習在企業中所學專業到底起什麼作用；以及在企業如何與人協調合作。到企業中發揮所學，補充自己的不足之處，完善自己、增長見識。
4、 就現在的就業形勢分析：
在目前這個「人才是一切」的新時代，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才，人力資源管理的重要性日益顯現出來。面對經濟全球化、資訊網路化、社會知識化及組織形態變化等的挑戰和衝擊，人力資源管理正面臨再一次的調整和改變：
1.人力資源管理部門職能的弱化：如招聘過程中，面試、錄用及起薪的確定越來越多的由用人部門負責人直接進行。
2.人力資源職能的分化：隨著市場經濟的進一步深入，社會分工越來越細，企業會將人力資源一些非核心業務外包出去。
3.人力資源管理的強化：準確制定人力資源政策影響和引導員工的行為，為實現組織變革提供保障， 參與企業戰略決策並制定人力資源戰略，幫助員工設計職業生涯從而實現員工與企業共同成長和發展。
4.人力資源管理的自動化：越來越多的企業會將應聘人員資料篩選、考勤管理、薪酬福利及社會保險等工作交由計算機處理，從而有更多的精力去專注人力資源核心業務的管理。
限於中國的國情及目前企業的實際情況，絕大多數企業目前還不大可能將人力資源的相關職能外包出去。因此近幾年國內人力資源的發展趨勢是將有越來越多的企業管理者會借助科技的力量——採用人力資源管理資訊化解決方案來強化企業的人力資源管理，以達到提公升組織能力、推動戰略目標實現的作用。
現狀令人擔憂
市場經濟的本質屬性——競爭性、效益性，從根本上規定了人才的單一型知識結構或技能結構，不能適應市場的需要，必須是複合型的。而我國的人力資源從業人員的專業知識人才十分稀缺，據調查顯示，很多都是幹行政出身的，最近幾年有高校開設了人力資源專業，但是這些畢業生和市場的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊伍的國際化水準不高，國際通用型人才十分緊缺。
在加入ｗｔｏ的背景下，中國人才資源隊伍的素質，不僅急需在總體上大力提公升，而且要實現三大戰略性轉變：由再現型素質向開拓創新型素質轉化；由內向型素質向外向型、國際通用型素質轉化；由單一型素質向複合型素質轉化。
第三階段：目標確立
十年後我希望能成為潤東汽車集團****的人力資源總監
為了達成自己的職業目標，在大學期間我就應該為之做準備。主要分以下階段： 1.
在未來三年的大學生活中，作為人力資源管理專業的學生，在畢業前，就應拿到英語四級證書、計算機二級證書和助理人力資源管理師**證書。而後進入一家比較有名的企業實習，學習人力資源六大基本領域知識的實際運用和解決問題的方法，並嘗試運用自己學到的人力資源知識解決一些簡單的問題。 2.
畢業後的前兩年在乙個中小企業工作，爭取更多的鍛鍊機會，之後到自己夢想的企業工作，一年內在有足夠發展前景的企業做人事助理，向有豐富人力資源管理經驗的經理或前輩學習一些常用的業務技巧，並定期做總結反饋。同時，不斷參加企業的內部培訓和到有名的人力資源培訓機構進修。 3.
畢業後的第四年，是明確自己職業發展方向的幾年。這期間，爭取晉公升人事部門經理，帶領自己的團隊為企業發展做貢獻。除了積極做好公司人力資源管理、逐漸建立自己的人脈關係網、熟悉並掌握更高層次的人力資源管理方法，還應努力完善提高自己的專業知識，積累經驗，不斷學習。
4.畢業後的第五年到第六年成為人力資源專員5.畢業後的第七年，是乙個十分關鍵的時期。
這期間，要盡量多認識和接觸不同行業的精英，把已經擁有的人脈進行系統整理分類，並不定期進行維護。積極學習，這個時期，憑藉自己的實力力爭企業人力資源總監的職位。在努力工作的空閒時期，應該多走出企業，去中國乃是世界各地參加人力資源行業的重要會議，在人力資源領域創出自己的一片天空，有一定的地位和聲望。
十年職業生涯規劃
職業理想自白 身為90後，當我們出生時，網路時代已經伴隨著我們開始成長了，60後 70後趕上了改革開放好時代在傳統行業中大有作為，中國現代工農業的發展與他們密不可分，80後趕上了web2.0時代的發展，網際網路企業如雨後春筍大量出現，且從業者大都是年輕一代的80後，而作為90後我不知道我們這一代有著...
十年職業生涯規劃模版
2012年9月8日 2022年20歲 29歲 一 個人基本資料 性別 學校 專業 年級 出生地 身高 體重 健康狀況 良好 主要學習和工作經歷 二 自我評估 能力 做事負責任，能合理的去安排時間，自製能力較好。和別人相處的比較融洽，有時還會幽默詼諧一下。人格 粘液質，性格有時外向有時內向，情緒穩定。...
職業生涯十年規劃
學院 經濟與管理學院 專業 資訊管理與資訊系統 姓名 姜繼坤 班級 34080202 學號 2013040802072 時間 2015年 2025年 20歲 30歲 前言轉眼間，大學生活馬上過半。我不是沒有想好我未來的職業規劃，而是不敢想，我怕我做不到。不過還好，我還年輕，還有大把大把的時間可以 揮...