為進一步規範學校管理，獎優罰劣，根據學校實際情況，特制定本方案。
一、 背景
由於我校（含校點）平行班少，每學期期末考試後的質量評比、評估都非常棘手，總是顧此失彼，找不到最恰當的參照物，評比中只有第一名和倒數第一名的情況已經持續了兩個學期，本學期隨著班級數的減少，這種現象更加凸顯出來。因此，從本期起，廢除以往的評比方式，制定新的評比方案。
二、 方法
1、以取近三年的總平均分、及格率、紅分率作為教學質量評估的基礎。
2、加減分（按科目）
期末考試平均分：
期末考試及格率：
期末考試紅分率：
參考率3、質量考核最後得分：
質量考核最後得分=績效考核質量基準分（40芬）+平均分考核得分+及格率考核得分+紅分率考核得分+參考率考核得分
三、說明
1、考核班級是否是試驗班由考試分班時決定，不由那個教師或領導說了算數。
2、考核只針對班級教學質量，不針對個人。
3、質量考核的經費**於績效工資。
4、質量考核以鼓勵為主，懲罰為輔。目的是激勵幹得好的教師繼續努力；提醒工作後勁的教師要努力學習、改進教學方法，最終實現學校教學質量的總體提公升。
5、六九年級第二學期教學質量根據鎮兩基辦出台的《全鎮小學畢業考試質量評估方案》和學校制定的九年級《中考獎懲制度》實施。
後附：近三年各年級、各學科期末考試質量分析.excel
西秀區龍宮學校
九年制學校教研計畫
龍山縣興隆九年制學校教科室 一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以新課程改革為核心，以校本研究為重點，以系列活動為載體，大力提公升學校教育科研水平，紮實推進素質教育，全面促進教育教學質量的提高。二 工作目標 一 構建學校教研工作平台，確保教研工作高效運轉 建立教科室 學科...
長嶺九年制學校班級考核方案
長嶺九年制學校 班級考核方案 為貫徹黨的教育方針，真正樹立 以學生為本 的現代教育思想，充分發揮學生在教育和管理中的作用，科學客觀地評價班集體工作質量，特明確班級工作職責，並制定班級考核方案。本方案作為評選優秀班級集體的重要依據之一。一 考核內容 學生思想品德教育 含紀律 安全教育等 課間操及集體活...
興隆九年制學校期中測試
七年級歷史試卷 一.單項選擇題 每小題2分 1 我國境內最先製造和使用工具的早期人類是 a 北京人 b 元謀人 c 山頂洞人 d 河姆渡居民 2 河姆渡居民種植的糧食作物是 a 粟 b 小麥 c 水稻 d 玉公尺 3 傳說製作耒耜 發明陶器的部落聯盟首領是 a 炎帝 b 黃帝 c 堯 d 舜 4 戰...