資訊保安專業性格和崗位對照表

2021-03-04 09:21:07 字數 1925 閱讀 7859

mbti職業性格和崗位對照表(資訊保安專業)

精力支配:外傾e——內傾i

外傾型:傾向於對外部世界的客體作出反應、積極活動、經驗先於理解,從外界獲得心理能量、採用嘗試-錯誤的工作方式、偏好新異刺激

內傾型:傾向於內部世界裡沉思、偏好內省、理解先於行動、從精神世界獲得心理能量、採用持久穩固的工作方式、偏好靜態的外部環境。

該維度用以表示個體心理能量的獲得途徑和與外界相互作用的程度,即個體的注意較多的指向於外部的客觀環境還是內部的概念建構和思想觀念。外傾型態度表現為主體的注意力和精力指向於客體,即在外部世界中獲得支援並依賴於外在環境中發生的資訊,這是一種從主體到客體的興趣向外的轉移。外傾型個體需要通過經歷來了解世界,所以他們更喜歡大量的活動,並偏好於通過談話的方式來思考,在語言的交流中對資訊予以加工。

而內傾型態度表現為主體的注意力和精力指向於內部的精神世界,其心理能量通內部的思想,情緒等而獲得。內傾型個體在內部世界中獲得支援並看重發生的事件的概念、意義等,因此他們的許多活動是精神性的,他們傾向於在頭腦內安靜的思考以加工資訊。外傾型個體經常先行動後思考,而內傾型個體經常耽於思考而缺乏行動。

認識世界:感覺s——直覺n

感覺型:著眼於現實和常情;重視現實性和常情;關注具體性和特殊性,善於細節描述;循序漸進的工作方式;看重常規,相信確定有形的事物;傾向於觀察具體事物;偏好已知事物。

直覺型:著眼於未來;重視想象力和獨創力;關注普遍性和象徵性,使用隱喻和模擬;跳躍性的工作方式;不拘常規,相信靈感和推斷;傾向於把握事件的全域性圖面;偏好新的思想觀念。

該維度又稱之為非理性維度或知覺維度,表示個體在收集資訊時注意的指向。即傾向於通過各種感官去注意現實的、直接的、實際的、可觀察的事件還是對事件將來的各種可能性和事件背後隱含的意義及符號和理論感興趣。感覺型的個體傾向與接受能夠衡量或有證據的任何事物,關注真實而有形的事件。

他們相信感官能告訴他們關於外界的準確資訊,也相信自己的經驗。他們重現在,關心某一刻發生的所有的事情。而直覺型的個體自然的去辨認和尋找一切事物的含義,他們重視想象力,更注重將來,從事努力改變事物而不是維持它們的現狀。

直覺型的個體看到乙個環境就想知道它的含義和結果可能如何。感覺型的個體被視為較具有實際意識,而直覺型個體被視為較有改革意識。感覺─直覺維度在問題解決過程中有重要作用。

判斷事物:思維t——情感f

思維型:退後思考,對問題進行非個人因素的分析;公正,堅定,懷疑;傾向於分析性和邏輯性的工作方式;行為簡介、經濟、帶有批評性;奉行清晰一致的客觀原則。

情感型:超前思考,考慮行為對他人的影響;溫和,同情,體貼;傾向於和自己的情感一致的工作方式;行為期望他人認同;奉行清晰一致的主觀價值觀。

該維度又稱之為理性維度或判斷維度。該維度用於表示個體在作決定時採用什麼系統,即作決定和下結論的方法,是客觀的邏輯推理還是主觀的情感和價值。情感型的個體期望自己的情感與他人保持一致,他們做決定的基石是何者對他們自己和他人是重要的;其理性判斷的依據是個人的價值觀。

而思維型的個體通過對情境作的客觀的、非個人的邏輯分析來做決定,他們注重因果關係並尋求事實的客觀尺度,因此較少受個人感情的影響。

生活態度:判斷j——知覺p

判斷型:行為有組織性和系統性;時間觀念嚴謹,認真對待最後期限;著重工作結果;傾向於解決問題;認真完成預設目標。

知覺型:行為保持開放性;時間觀念寬鬆,經常變動最後期限;著重工作過程;傾向於使問題帶有彈性;在獲取新資訊的過程中不斷改變目標。

該維度用以描述個體的生活方式。即傾向於以一種較固定的方式生活(或做決定)還是以一種更自然的方式生活(或收集資訊)。這一維度是一種態度維度。

雖然個體能夠使用直覺和判斷,但是這兩極不能夠同時被運用。多數個體會自然的發現採用某種生活方式時總是比另一種更加輕鬆,因此總是在和外部世界打交道時採用這種生活態度。判斷型個體傾向於以一種有序的、有計畫的方式對其生活加以控制,他們期望看到問題被解決,習慣於並喜歡做決定。

而知覺型個體偏好於知覺經驗,他們不斷的收集資訊以使其生活保持彈性和自然。他們努力使事件保持開放性,讓其自然的變化,以便出現更好的事件。

專業技術崗位名稱對照表

各類專業技術崗位名稱及等級參照表 1 國家相關檔案規定 一 人事部教育部 關於高等學校崗位設定管理的指導意見 中規定 高等學校正高階教師崗位名稱為教授一級崗位 教授二級崗位 教授 崗位 教授四級崗位,分別對應一至四級專業技術崗位 副高階教師崗位名稱為副教授一級崗位 副教授二級崗位 副教授 崗位,分別...

工程類和工程經濟類專業對照表

附件1一級建造師註冊專業對照表 本科 注 本表按教育部現行 普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表 編制,共涉及 土建類 測繪類 水利類 交通運輸類 能源動力類 地礦類 材料類 電氣資訊類 機械類 管理科學與工程類 生物工程類 化工與製藥類 工程力學類 等18類45個專業,其中本專業36個,相近專業...

專業技術職務崗位工資及薪級工資對照表A4

事業單位工作人員崗位工資標準對照表 公務員職務工資標準表單位 元 月 國家級副職 3200 省部級正職 2510省部級副職 1900 廳局級正職 1410 1290廳局級副職 1080 990 縣處級正職 830 760縣處級副職 640 590 鄉科級正職 510 480鄉科級副職 430 410...