一拼音1、基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
2、聲調：分為四聲。標調歌：「有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 並列標在後」
3、音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。
(1)當韻母「u」和聲母「j、q、x、y」相拼時，去掉「u」頭上的兩點，如「ju」。
(2)人或事物等專用名詞的拼音，第乙個字母大寫，如「北京 beijing」
4、隔音符號：當a、o、e 開頭的音節連線在其他音節後面，讀音易發生混淆時，應在第乙個音節後面加上隔音符號，用「』」表示，幫助分清兩個音節。
如「ping』an（平安）」、「qi』e（企鵝）」。
二、漢字
1、筆畫與筆順規則
「先橫後豎（十），先撇後捺（八），從上到下（景），從左到右（樹），從外到內（同），從內到外（函），先裡面後封口（國），先中間後兩邊（水）。」
2、偏旁部首和間架結構（7種結構）
獨體字（中）、左右結構（秋）、左中右結構（做）、上下結構（恩）、上中下結構（翼）、全包圍和半包圍結構（園、區）、品字形結構（晶）
3、無聲的老師——字典（3種查字方法）
（1）「音序查字法」的步驟：認準字音；定字母、翻索引；查音節、找漢字。
（2）「部首查字法」的步驟：定部首、翻索引；數餘畫；查漢字。
部首查字法的規則：上下都有，取上不去下；
左右都有，取左不取右；
內外都有，取外不取內。
獨體字一般將字的第一畫作為其部首。
（3）「數筆畫查字法」的步驟：數準筆畫數；翻索引、查『難檢字索引』；找漢字。
4、形近字（8種表現形式）——理解記憶法、口訣記憶法
（1）筆畫相同而位置不同「由」和「甲」
(2)字形相似但筆形不同「外」和「處」
（3）字形相似但偏旁不同「晴」和「睛」
（4）字形相似但筆畫數量不同「今」和「令」
（5）結構單位相同但位置不同「陪」和「部」
（6）形近音相同「很」和「狠」
（7）形近音相近「清」和「情」
（8）形近音不同「貧」和「貪」
5、多音字：字形相同，讀音不同。如「塞」、「露」、「咽」。
同音字：音同形不同。如「燥」和「躁」。
6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。
如：「張」(1)展開（2）看、望（3）陳設（4）姓
三、詞語
實詞：名詞（木）、動詞（跑）、形容詞（美麗）、數詞（一）、量詞（位）、代詞（你、我、他們）
1、詞性劃分
虛詞：副詞（特別、不）、介詞（在、關於）、連詞（和）、助詞（著、的、啊）、象聲詞（叮咚）
2、近義詞和反義詞
（1）意思相同的詞：「爸爸——父親」、「互相——相互」
（2）意思相近的詞：
詞義的輕重不同：「愉快」→「高興」→「快活」 詞的意義上辨析
詞義的範圍不同：「戰鬥」和「戰役」
詞義的感**彩不同：「果斷」和「武斷」
詞的搭配關係不同：「嚴厲」和「嚴格」
詞的用法上辨析，適用物件不同：「希望」（自己）和「期望」（別人）
（3）反義詞：
絕對反義詞：「生」→「死」；「富」→「窮」 辨析角度：意義和感**彩
相對反義詞：「前」→「後」；「高」→「低 」
3、詞語歸類——分類記憶法例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。
4、詞語結構一aa：「一群群」
aabb：「重重疊疊」、「乾乾淨淨」
abab：「研究研究」
5、成語和諺語。訣竅「三多」：多讀、多想、多記。
四、 語句
1、 單句：由主語和謂語組成。根據應用分為四種：陳述句（敘述說明）；疑問句（詢問、提問）；祈使句（要求、希望或命令別人做什麼）；感嘆句：表達某種強烈感情）
2、 複句：
（1）並列關係：……也……，……又……，一邊……一邊……，有時……有時……，不是……而是…
（2）遞進關係：不但……而且……，……還……，……甚至……，……也……
（3）選擇關係：……或者……，是……還是……，不是……就是……，要麼……要麼…，與其……不如…
（4）轉折關係：雖然……但是，……可是……，……然而……，儘管……還是，……卻……
（5）假設關係：如果……就……，即使……也……，要是……才……
（6）條件關係：只有……才……，只要……就……，除非……才……，無論……都……，任憑……
（7）因果關係：因為……所以……，……因此……，之所以……是因為……，既然……就……
3、 理解句意的方法：（1）抓住重點詞語理解 （2）聯絡上下文理解
4、 擴句、縮句和合併句
擴句：加上恰當的詞語修飾和限定語。
擴句的原則：（1）不改變原句的主要成分（2）擴充的附加成分必須合理（3）如有例句按照例句擴充。
擴句的方法：（1）找句子的主幹成分 （2）在主幹詞語前面添上合適的修飾詞語 （3）檢查句子是否通順
縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分。
縮句的主要方法：（1）分辨句式，提出問題「誰」「幹什麼」
（2）找出句子主幹 （3）保持原句意，否定句把否定詞一起寫出來。
合併句：省略重複的部分，將多句合成一句。
合併句的方法
（1）用關聯詞把兩句合一句
（2）同乙個主體發出兩個不同的動作，去省其中的乙個主語。
（3）乙個主體既是前乙個動作的接受者，又是後乙個動詞的發出者。
5、語序（4種排列方式）
（1）事情發展順序 （2）時間先後順序 （3）先總述後分述順序 （4）空間推移順序
6、句式轉換
（1）「把」字句（主動句）和「被」字句（被動句），動作發出者和動作接受者相互轉換，更換主語。
（2）主說和轉述：「三個改變」第一，改變標點符號 ：「」→，。 第二，改變人稱。第三，根據需要刪減個別字，保持句子通順。
7、修改病句
（1）成分殘缺。 例句「我們要從小養成講文明」
（2）用詞不當。 例句「媽媽非常關愛我」
（3）搭配不當。例句「她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子」
（4）語意重複或囉嗦。例句「他總是首先第乙個發言」
（5）詞序顛倒。例句「語文對我最感興趣」
（6）前後矛盾。 例句「五顏六色的紅旗在迎風飄揚」
（7）指代不明。 例句「王宇和李軍是好朋友，他經常到他家一起學習。」
（8）不合事理。 例句「盲姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。」
修改病句技巧：（1）了解病句常見型別 （2）保留願意 （3）從語法角度入手，抓句子主幹
（4）從詞法角度入手看詞語搭配 （5）從邏輯事理入手
8、修辭（6種常見修辭）
（1）比喻：打比方，根據事物的相似點，用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另乙個抽象的、深奧的事物。 「本體」+「比喻詞」（像、彷彿、似乎、如同、好比、變成、是）+「喻體
（2）擬人：把物當作人來描寫。例如「古老的威尼斯沉沉地睡了」
(3）排比：結構相似、證據一致，意思密切相關的三個或三個以上短語。
（4）反問：無疑而問，明知故問，目的在於加強語氣。例句「這比山還高的情誼，我們怎能忘懷？」
（5）設問：無疑而問，自問自答，目的在於引起讀者的注意和思考。「狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！」
（6）誇張：為了表達需要，故意把事物的形象、特徵、作用誇大或縮小，突出印象。「飛流直下三千尺」
五、標點符號
1、點號（7種）：句號「。」；問號「？」；感嘆句「！」；逗號「，」；頓號「、」；分號「；」；冒號「：」
2、標號（9種）：引號「」；括號（）；破折號——；省略號……；書名號《》；連線號—；著重號．；間隔號· ；專名號——
3、位置：點號放在右下角，佔乙個字的位置，不放在另一行開頭；標號「前不置尾，後不在開頭」；省略號和破折號佔兩個字的位置，不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。
對聯：大門：1·喜慶勝利喜氣盈門 2·天增歲月地增產春滿乾坤喜滿門
廚房：1·巧做百樣菜喜迎四方客 2·一人巧作千人食五味調合百味食
書房：1·要知天下事須讀古今書 2·圖書聚所好竹柏得其真
客廳：1·淡交唯對水雅意在為民 2·得好友來如對月有佳書讀勝看花
臥室：1·靜坐常思己過閒談莫論人非
知識園1、 四大古典名著是吳承恩的《西遊記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義》。
2、 匹諾曹是世界著名童話《木偶奇遇記》的主人公。
3、 倒掛起來睡覺的動物是蝙蝠 ，合不攏眼睛睡覺的是魚 。
4、 填反義詞：
a、聰明一世，（糊塗）一時。b、長江（後浪）推前浪，世上今人勝（古人）。
c、智者千慮必有一失，（愚）者千慮必有一（得）。d、獎賞不論冤仇，（懲罰）不論骨肉。
５、歷史人物與哪個成語有關：
孫臏—（圍魏救趙） 藺相如—（完璧歸趙） 曹操—（望梅止渴） 苻堅—（草木皆兵）
5、 中國有和「四」不解之緣，你了解以下這些「四」嗎？
（1）文房四寶：筆墨紙硯
（2）四大發明：造紙術，印刷術，指南針，火藥
（3）四個直轄市：北京，上海，重慶，天津
（4）四大文明古國：中國、古埃及、古巴比倫、古印度
（5）四大古典名著：西遊記，紅樓夢，水滸傳，三國演義
（６） 「四書」： 大學、中庸、論語、孟子
6、「春花秋月何時了，往事知多少？」古詩詞中詩人總喜歡題花吟月，使詩詞或香豔醉人，或清新脫俗，你知道含有下列事物的詩句嗎？
梨花：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
桃花：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
杏花：暖氣潛催次第春，梅花已謝杏花新。
荷花： 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
桂花：人閒桂花落，夜靜春山空。
小學語文知識點歸納
一.拼音 1 基礎知識回顧 23個聲母 24個韻母 16個整體認讀音節。2 聲調 分為四聲。標調歌 有a 不放過，無a 找o e i u 並列標在後 3 音節 音節是聲母 韻母和聲調的組合。1 當韻母 u 和聲母 j q x y 相拼時，去掉 u 頭上的兩點，如 ju 2 人或事物等專用名詞的拼音，...
語文必備小學語文知識點歸納
1 單句 由主語和謂語組成。根據應用分為四種 陳述句 敘述說明 疑問句 詢問 提問 祈使句 要求 希望或命令別人做什麼 感嘆句 表達某種強烈感情 2 複句 1 並列關係 也 又 一邊 一邊 有時 有時 不是 而是 2 遞進關係 不但 而且 還 甚至 也 3 選擇關係 或者 是 還是 不是 就是 要麼...
小學知識點歸納
小學數學奧數知識總結歸納30點 1 和差倍問題 和差問題和倍問題差倍問題 已知條件幾個數的和與差幾個數的和與倍數幾個數的差與倍數 公式適用範圍已知兩個數的和，差，倍數關係 公式 和 差 2 較小數 較小數 差 較大數 和 較小數 較大數 和 差 2 較大數 較大數 差 較小數 和 較大數 較小數 和...