鄂州市吳都小學規範辦學行為專項督導
自查報告
為進一步規範我校辦學行為，根據《鄂州市義務教育階段學校「減負萬里行」活動實施方案》我校認真組織全體教師認真學習了《義務教育學校規範辦學行為有關執行要求》和《關於做好中小學生在校時間有關問題的通知》並對照相關檔案規定積極進行自查，現將規範辦學自查情況匯報如下：
一、提高認識、做好宣傳教育工作。
為切實樹立科學發展觀，辦好人民滿意的教育，加強和改進未成年人思想道德建設。我校遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識落實規範辦學行為減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，採取切實有效措施，提高課堂教學質量和效益。學校成立了「減負萬里行」活動領導小組，制定了規範辦學行為減輕學生過重課業負擔工作方案，採取集中與自學相結合的方式組織全體教師認真學習相關檔案，並在日常教育教學工作中檢查督導，促進工作有效落實。
二、嚴格管理、落實好「五規範」工作。
1、嚴格規範招生入學和分班。為加強對招生入學和分班工作的管理，開學初我校在行政會上進行了具體分工，明確責任。在實際工作中做到如下幾點：
（一）嚴格掌控招生範圍、招生物件、招生年齡，按規定招生入學，不得舉行選拔生源等形式招生考試。（二）按照男女比例進行隨機分班，不分重點班和普通班，不搞實驗班、素質班等特殊班。（三）學校不舉辦奧數班、以及其他培訓班等。
2、嚴格規範考試科目和次數。根據中小學義務教育階段辦學特點，我校將所開科目的測試分為考試科目和考查科目。考試科目有語文、數學、英語，其他科目均為考查科目。
凡考試科目每學期期末在規定時間由學校統一命題進行測試。不舉行期中考試、單元考試以及其他性質考試。凡考查科目學校在平時進行一次抽查，檢查任課教師對考查科目的落實情況，期末由任課教師對學生學習情況進行統一考核，教務處隨機檢查落實情況。
3、嚴格執行規定作息時間和作業量。根據省教育廳相關檔案精神，義務教育階段一二年級學生每週在校學習時間不得超過30課時，三至六年級學生每週在校學習時間不得超過35課時。學生每天在校體育鍛煉時間不得少於一小時。
對此我校積極配合上級行政主管部門制定的作息時間制度，安排一二年級在校學習時間為每週30 課時，三至六年級在校每週35課時學習時間，每天約乙個半小時陽光體育鍛煉時間。作業量方面，我校規定一二年級原則上不留書面作業，三四年級家庭作業不得超過30分鐘，五六年級不得超過45分鐘。
4、嚴格規範教育教學活動。
（1）嚴格執行國家規定的課程計畫。我校能按照國家課程計畫的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時的現象。按課標和教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。
經自查我校沒有占用體育、美術、**、微機、綜合實踐等課程補習其他文化課現象，確保了學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。（2）學校嚴禁教師占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課，嚴禁教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動，為此我校全體教職工簽訂了「師德承諾書」和「禁止參與有償家教承諾書」。（3）學校嚴格教輔資料的徵訂管理。
嚴格按省、市教育行政部門有關規定徵訂教材、教輔讀物、練習資料。。
5、科學進行教育評價。為了促進學生的全面發展、激勵教師上進和推動課程不斷完善的評價體系，我校不斷完善對學生學業的評價體系，立足於促進學生的全面發展，學校嚴格按照有關規定要求，從不在班級等公開場合公布學生成績，不按成績分班，重視過程性評價，不以考試成績和公升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。一學期只進行一次期末考試，考試科目確定為語文、數學、英語。
對評價內容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步實行定性評價與定量評價相結合，著眼於充分、全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求，探索建立促進學生發展的評價體系。對於教師的評價，建立以教師自評為主，同時有校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的資訊，引導教師對自己教學行為的分析與反思，激發在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學水平。
三、正視不足，需強化規範意識。
通過這次自查，我們還有做的不足的地方，具體表現為：
1、教師的規範教學意識還不夠強，總認為出於好心，就一定能辦成好事。針對這一情況，我們已經並將繼續對教師加強規範意識教育，深刻領會上級主管部門的意圖，把握好方向，切實提高學生的綜合素質，為學生的終身發展服務。
2、教師的工作細緻程度還不夠深。我們正在加強學校精細化管理，從小處著手，把握好教學每個環節，從精細中受益，從管理中提高教育整體的有效性。
四、常抓「減負」、建長效機制。
減輕學生過重課業負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時我們還要積極探索在「減負」形勢下提高教學質量，推進素質教育的有效途徑。1、要樹立正確的「減負觀」。我們要從學生的長遠著想，既要把學生過重的學業負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談「減負」。
2、要突出重點內容。要在前期嚴格執行學校作息時間，嚴格控制學生在校時間的基礎上，重點是落實執行課程計畫、控制教師布置的書面家庭作業量、規範考試管理、規範教輔材料使用以及規範公升學考試等相關工作。3、是要進一步完善管理考核制度。
今後我們要進一步完善學校考核評價機制，將規範辦學行為、減輕學生過重課業負擔工作納入對教師績效考核體系。
減輕學生過重課業負擔工作是時代賦予我們每乙個教育工作者的乙份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。通過自查我們意識到規範辦學行為責任重大，意義深遠。
今後我們將按省、市教育主管部門相關要求進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。
鄂州市吳都小學
2013.4.20
規範辦學行為工作專項檢查自查報告
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