3-2這本教材研究電磁學內容，相對來說較抽象，不好學，我在教法上基本上是通過實驗來激發學生興趣，電學實驗較容易吸引學生眼球，所以教學效果應該較好。3-4這本教材研究波動，也較抽像，演示實驗不容易做成功，在教法上適當改變一下，採用模擬教學，引入波時就從水波，繩波入手，讓學生有乙個直觀了解。
四、反思教材處理：本學期我們完成了3-2，3-4教學內容，內容較多，根據課程標準，教學上把握重點，例如3-2第5章感測器略講，讓學生了解即可。3-4第6章相對論不講，讓有興趣的學生自己看書。
五、反思知識銜接。
3-2和3-4在內容上聯絡不大，防止學生遺忘，在月考試卷出題時我們會將兩本教材內容都出到，達到鞏固的目的，課堂上也要經常點播學生去複習舊知識。
六、反思培養「思」「問」的關係。
物理課程並不像有的課程那樣，記住幾個概念，幾條結論就能解決很多問題，僅僅靠死記硬背，生搬硬套是行不通的。物理不是看懂的，也不是聽懂的，是想懂的。物理學內容**於自然現象及生活實踐，是研究自然規律的；物理題型靈活多變，光靠死記硬背沒有多大用處的，必須深入理解，弄清概念規律的來龍去脈，這需要有較好的理解能力、觀察能力、邏輯思維能力，空間想象能力、分析問題的能力、利用數學知識處理物理問題的能力等。
期末教學反思
2011 2012學年第一學期期末總結 2011年八月十四日，我正式成為合肥濱湖壽春的乙份子，開始我的壽春人生涯！來壽春是幸福的，但也是充滿挑戰的，一學期，我在不斷的適應 反思 調整 迷茫過 困惑過 傷心過 感動過，我也在懷疑中 努力中 批評中 表揚中慢慢成長。這也是我從教以來經歷最多的一學期，教學...
期末教學反思
數學教學反思 普豐中學李雙 初到普中，我就接任了初三216班的班主任及數學 化學教學，這是學校對我的信任同時也是無形的壓力。不過正是這種信任和壓力促使著我做好工作。當然期間我有過灰心，有過氣餒，但更多的是鼓起勇氣向前！為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以後的工作能夠有 效 有序地進行，現就我本學期的工...
期末教學反思
九年級期末歷史教學反思 本人這學期擔任三個畢業班的歷史教學任務，為了把工作做好，我在平時的教學中付出了大量的精力，認真備課 上課 批改作業 考試 總結反思。一學期下來，有一些心得，現總結如下 一 課前準備要充分。雖然不是第一次帶畢業班，教材也不陌生，但針對本學期歷史課時較少，學習內容很多的狀況，我每...