《水利施工專業英語》課程
專案教學設計
（2012～ 2013學年第1學期）
課程名稱： 水利施工專業英語
所屬系部： 建築工程系
制定人胡曉寧
合作人： 英語教研組
制定時間： 2023年6月
四川水電高階技工學校
目錄第一單元問候和介紹 1
專案一基本問候語 1
專案二基本介紹語 3
專案三基本告別語 5
第二單元交談語言 7
專案一談論英語 7
專案二談論英音 10
第三單元日期和時間 12
專案一談論日期 12
專案二談論時間 14
第四單元天氣和環境 16
專案一談論天氣 16
專案一圖紙的大小 22
第六單元施工現場 28
專案一施工現場的布置 28
第七單元裝置檢驗 34
專案一裝置檢驗情況 34
專案二裝置檢驗要求 36
第八單元土建工程 39
專案一土建工程的內容 39
專案一常用工具的內容 45
第十單元鋼筋和混凝土 50
專案一鋼筋和混凝土 50
第十一單元水資源和地質作用 55
專案一 world water shortage &physical geology action 55
第十二單元常用短語 57
專案一常用短語詞彙 57
一、授課物件：中職2023年級全日制學生
二、授課學時：2
三、專案描述：
1.專案內容：簡單地用英語問候，掌握基本的問候語。
2.專案情境（工作地點）：在教室完成、其他階段在「教、學、練為一體」的語音室內開展。
四、能力總目標：
1.專業技能目標：掌握基本的問候語
2.知識能力目標：簡單的用英語問候
3.素質能力目標：練習與人交流與問候
任務一 how are you?
一、授課物件：中職2023年級全日制學生
二、授課學時：2
三、專案描述：
1.專案內容：簡單地用英語問候，掌握基本的介紹語。
2.專案情境（工作地點）：在教室完成、其他階段在「教、學、練為一體」的語音室內開展。
四、能力總目標：
1.專業技能目標：掌握基本的介紹語
2.知識能力目標：簡單的用英語介紹自己或他人
3.素質能力目標：練習與人交流
任務一allow me to introduce myself
一、授課物件：中職2023年級全日制學生
二、授課學時：2
三、專案描述：
1.專案內容：簡單地用英語與好友告別，掌握基本的告別語。
2.專案情境（工作地點）：在教室完成、其他階段在「教、學、練為一體」的語音室內開展。
四、能力總目標：
1.專業技能目標：掌握基本的告別語
2.知識能力目標：簡單的用英語告別
3.素質能力目標：練習與人交流
任務一 how are you?
一、授課物件：中職2023年級全日制學生
二、授課學時：2
三、專案描述：
1.專案內容：詢問對方的英語情況，掌握如何談論英語。
2.專案情境（工作地點）：在教室完成、其他階段在「教、學、練為一體」的語音室內開展。
四、能力總目標：
1.專業技能目標：詢問對方的英語情況
2.知識能力目標：掌握如何談論英語
3.素質能力目標：練習與人交流
任務一do you speak english?
一、授課物件：中職2023年級全日制學生
二、授課學時：2
三、專案描述：
1.專案內容：能夠聽懂對方的話說，掌握基本的英語交談。
2.專案情境（工作地點）：在教室完成、其他階段在「教、學、練為一體」的語音室內開展。
四、能力總目標：
1.專業技能目標：掌握基本的語音語調
2.知識能力目標：能夠聽懂對方的話說
3.素質能力目標：練習與人交流
任務一what does this word mean?
《熱加工專業英語》 沖壓課程教學大綱
適用於三年制高職熱處理專業 學時32 學分 2 一 課程的任務與要求 本課程是熱加工類專業的必修課。主要任務是指導學生閱讀及筆譯英文專業資料，使學生受到專業 英語的初步訓練。學生應在學完中等普通英語的基礎上，學習本課程。通過學習本課程和有指導的課外自學，應達到如下要求 具有閱讀 翻譯英文專業資料的初...
《化工專業英語》課程的研究與實踐總結報告
作者 喬琳趙莉娜梁波任娜 中國科教創新導刊 2013年第22期 摘要 本文主要闡述通過集中的專業英語授課，讓學生在提高語言技能的同時，複習和鞏固以前學過的專業知識，最後還可以提高學生上網查資料 與人合作的能力，演講技能等等。關鍵詞 化工專業英語課程建設總結報告 中圖分類號 g712 文獻標識碼 a ...
情境1樓梯施工圖識讀教師工作頁
專案六鋼筋混凝土樓梯施工 學習情境1 鋼筋混凝土樓梯施工圖識讀 1.1 布置任務，讓學生了解專案，並採集資訊 諮訊 1 布置任務 進行分組，每5 8人為一組，明確各自的任務。查閱標準圖集是 混凝土結構施工圖平面整體表示方法製圖規則和構造詳圖 03g101 2 樓梯部分。思考題 1.樓梯分類？2.各類...