天津市薊縣城關小學五一班鄒思遠
今天，我**了《消防知識講座》，讓我更深刻的認識了火。火，在我們看來是無所不能的，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。
一場大火，能讓一座高樓倒塌；讓乙個家庭破碎；讓許多人喪失生命。
你們知道嗎？在很多火災中，一般都是因為撲救不利和不會逃生才釀成更為嚴重的後果。所以，我們如何在火災中自救，怎樣才能及時逃生並減少火災的損失是尤為重要的。
通過這次講座，我知道了：發生火災時，我們首先不慌張，要鎮定，第一時間撥打報警**，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。
如果火很大，應該低著身子匍匐前進，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫並及時往門上澆涼水，使菸、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。
與此同時，我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災時我們保持鎮定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意並防範火災的發生，這是至關重要的。
「火善用之則為福，不善用之則為禍。」為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，並具備自救的能力。讓「火災」這乙個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
講座觀後感
具體來講，設計的作用是引導人們的審美觀念，使之成為健康的審美觀，以合理的生存方式生活，另一方面，要從思維方式上來講，我們應完成從造物到謀事的變化，不要追求 最 倒不是說在設計上不能追求 最 而是說不要一直陷入在追求 最 的境界裡，那樣只會一直在自我的圈子裡打轉，所以說應該在適應特定的條件 情況下，為...
防火演練觀後感
消防安全 觀後感 西安市蓮湖區學校 第二十三中學 2018屆五班王欣敏 指導老師 劉妍麗 為了提高對消防安全的重視，預防和減少火災事故發生,劉老師給我們看了一段關於火災知識的視屏，在短片中，通過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，通過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的...
心理講座觀後感
我是乙個對心理學極富興趣的人，所以當聽說可以去聽心理講座的時候心情也尤為興奮。第一眼看到講座老師的名字 黃艷蘋，跟很多人一樣，我以為這是乙個溫柔女性的名字。當然，出乎我們的意料，這原來是來自廣工的一位男的心理講座老師。這也讓我對此講座增加了興趣。黃艷蘋老師在講座的開始便講了我們大部分人的心理諮詢的乙...