4、在三月份學校大隊部開展了雷鋒精神永在我們心中主題系列活動。主要包括學雷鋒樹新風六個一活動，(改正乙個缺點、幫助一位同學、服務乙個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講乙個雷鋒故事，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年。)各班級根據六個一的要求，在班內民主評選出五名學雷鋒標兵。
其次結合植樹節契機，開展班級綠色角評比活動，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。在六一會上也做了統一的表彰。在隨後的春遊活動中，我們以繼承中華民族優良傳統為主題，帶領學生參觀了涇縣紅星造紙廠及涇縣新四軍烈士陵園，同學們在了解中華優良的傳統後，也對烈士們表示深切哀悼，並鄭重立誓好好學習，以己之力，報效祖國。
活動達到了良好的效果。
6、五月份，汶川發生了一場突如其來的大**。這場災難牽動了十幾億國民的心，我校的全體師生也及時自願為災區進行了捐款，雖然我校學生家庭生活較為貧困，但捐款數達到了1萬餘元，雖是綿薄之力，但也確是我校全體師生的愛心體現。
三、深化素質教育，促進學生全面和揩發展
1、豐富提公升課改內涵。學校教學管理人員深入課堂，聚集課堂，從教學的基本環節做起，在課程、教材、學生、教師等各方面向更深層的內涵發展。增強教學管理的效能，提高教育教學質量。
2、促進教研、科研增效。通過課題研究和教研組活動，開展對學科教學規律和學生認知規律的研究，加大陶研課題的研究，完善符合校情、符合教師成長規律的校本教研制度，形成和諧、協同、開放的教研氛圍，以課題實驗帶科研、促教研，開展好教學研討活動。
3、提高學生健康水平。認真實施《學校體育工作條例》，確保學生每天體育鍛煉時間，積極開展陽光體育運動，增強學生體質。同時，提公升學生體藝素養。
以素質教育為目標，搭建科技創新實踐平台，開展各項活動，提高學生綜合素質。
4、為了提高教師的業務水平，提公升教師隊伍整體素質，以適應素質教育和課程改革發展的要求，切實提高教育教學質量;同時充分利用多**、網際網路等教育資源，加強教育教學研究，促進學校教育教學工作再上新台階，五月份學校開展了為期乙個月的教學活動研究月。此次活動月開展師生雙邊活動。四十歲以下教師，上一節公開課，向全校教師展示自己學習新課程理念和課堂教學規範的教學實踐情況。
公開課在評出
一、二、三等獎基礎上，同時設定單項獎：最佳課堂啟發獎;最佳課堂互動獎;最佳課堂合作獎;最佳課堂創新獎;最佳板書設計獎;最佳課件使用獎;最佳課堂效果獎;最佳課堂設計獎等。選出優質課對全區展示交流。
四十歲以上教師撰寫一篇教學設計，以此體現新的教學思想，展示新的教學方法和高效的教學模式，並評出
一、二、三等獎。在學生中開展學科及特長展示活動，要求學生人人參與，在活動中展示才能。在此基礎上與鏡湖區教研室、電教館聯合開展了踐行陶行知教育思想，促進師生主動參與，提高教育教學質量教學觀摩活動，活動中有六位教師展示了自己的教學風采，觀摩活動得到了區教研室和前來觀摩教師的好評。
班主任期末工作總結
九年級 6 班王茀旺 乙個學期來，本人能時刻牢記 愛崗敬業 和 為人師表 的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦 焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設。在文明班評比活動中多次獲得文明班，並多次在班級文明禮儀評比活動中獲得第一名，衛生工作也多次得到後勤部門的表揚。這是在學校諸多領導的關心 支援 指導和...
班主任期末工作總結
班主任工作千絲萬縷 繁瑣羅嗦。乙個學期來，卑人能時刻牢記 愛崗敬業 和 為人師表 的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦 焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關心 支援 指導和幫助下，取得了一定的收效並且有了良性的發展。概括性地說有以下幾點 一 主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階...
班主任期末工作總結
二 引導學生養成良好的習慣 班主任工作的保障。教育家烏申斯基說 良好的習慣乃是人在神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。而壞習慣則是道德無法償清的債務，這個債務能用不斷增值的利息去折磨人，去麻痺他的最好的創舉，並使他達到道德破產的地步。身教重於言教，培養學...