（2015---2016學年第二學期）
一、指導思想
為了繼續積極全面實施素質教育，深化教育教學改革，全面推廣「輕負擔、高質量」教學，努力提高課堂教學的效率和質量，學校教務處結合工作實際，力求強化教學常規管理，深化課題研究，走科學提質之路，促進學生全面發展。
二 、主要措施
1．積極推進學科品牌建設。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發展，開展指導性的活動，積極探索實現「全面提高教學質量」這一教學目標的有效途徑，積極提公升學科品牌建設，組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計畫，緊緊圍繞學校教研計畫，結合學科特點、教師特點，創造性的制定任務目標、方法措施，並做好各項計畫的審核工作。充分發揮本校的骨幹教師示範作用，加強日常學科教學的檢查、指導及示範工作。
組織學科骨幹教師一同推門聽課，聚焦課堂，規範平時的教學，全體學科教師必須嚴格執行課程計畫，課前認真專研教材設計練習，要求語數英學科教師的課堂實現精講多練，成為名副其實的高效課堂。
2．積極提公升教師專業素質。進一步深入落實學校教學常規管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩定；規範課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。修訂完善《明德小學教師教學常規要求細則》、《明德小學學生課堂常規要求細則》，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。
學校領導每人承包乙個年級，組織好教育學習、業務培訓活動。
要求教師嚴格按課表上課，不得隨意私自調課，空課，拖堂和變更學科的課時量，做到不擠、不佔任何學科課時。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學結束後，要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教後反思的質量。搞好教師研訓，提高教師素質，著力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優秀骨幹教師；結合學校實際，開展多種形式的學科活動，引導教師和學生積極參與，促進教師的專業水平和學生學業水平同步提高。
在認真做好階段小結的基礎上，加大課改理論的學習力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進，提高教師專業素養和教研工作能力。
3．有效落實教學常規工作。教務處深入課堂，走進教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做到書寫認真、規範，批改及時、準確，數量適中。根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，教師要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深入挖掘；要備課「深」，上課「實」，作業「精」，教法「活」，手段「新」，輔導「細」，質量「高」。
要把這些作為我校強化教學的中心意識，在教學活動的各環節與層面加以體現。要加強對備、上、批、輔、評等重點檢查力度，作好記錄，形成規範的課程管理制度。教師從備課、上課、作業布置批改、質量檢測等方面符合實際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規聽課、評課、作業布置作業批改，期末檢測等，落實常規要求。
4．加強監督管理規範教學。貫徹落實「減負」措施，推進素質教育。改革評價制度，完善對學生的綜合素質評價工作，推廣學生成長記錄袋等綜合素質評價方式，促進學生全面發展。
以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監控力度，加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試並做好教學質量統計和分析，做到減負不減質，要採用多種形式對各學科的質量進行調研。
三、組織活動
1．集體交流，紮實備課。教研組交流備課是教研活動的重要形式，活動在內容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據教研組計畫，定時、定點、專人負責，各年級統一進度，集中研討，逐步形成有我校特色的教案，各門學科建立好比較規範完善的教學資源庫，可以直接使用並且不斷調整補充完善。
2．業務學習。定期開展教研活動，做好「高效課堂」教學改革工作，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學常規的過程管理，提高課堂教學實效性，做到定時間、定地點、定內容。充分利用我校現有的現代化教育技術裝置，要求教師學習課件製作，以提高課堂教學效率。
繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。根據上級主管部門的要求，教務處每學期聽課、評課、指導不少於30次，並及時給予評點、指導，與教師進行面對面的交流，加強合作**，共同熟悉教材，積累教學經驗。教師間要進行聽課、評課活動，每學期最少20節以上，做到互幫互學，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學水平。
繼續開展「教學反思」活動。要求教師以**和解決課堂教學行為為基點，主動進行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學進行分析，提出問題並能從自己或他人的行為中得到反思，對教學實踐起到促進作用，使教研活動做實。
3．學科競賽。學期內認真組織讀書節活動，經典誦讀展示活動，三至六年級英語知識競賽，一至六年級數學知識競賽，科技節活動，漢字聽寫大賽等活動，豐富校園生活，提高學生綜合素質。
4．經典誦讀。校園廣播繼續**經典古詩文，學校統一詩文誦讀時間。各語文老師要建立好班級圖書角，班級圖書輪流看。
對班級圖書進行更新，加強管理，並做好出借工作。語文教師圍繞校本課程繼續開展課外閱讀活動，利用讀書節開展經典閱讀活動。
5．社團活動。進一步規範週三的社團活動，逐步建立以體藝類組為中心（銅管樂、美術、兒童畫、書法、象棋、桌球、足球、舞蹈）的社團活動。從計畫、內容等方面進行規範。
做到開始有計畫，每堂課備好課，結束有評比。
6．期末檢測。教務處將認真做好期末教學質量測評工作，學科教師調換監考、閱卷，組織教師進行試卷分析，教務處將對檢測結果進行彙總，考核。
明德小學教務活動安排
小學教務處工作計畫
為進一步加強教學管理,提高教學質量,根據學校工作計畫,制定如下教學及教務處工作計畫。一 工作思路 加強教學管理,狠抓教學秩序 提高教學質量，堅持業務學習 加強教研工作，提高教學技藝 二 工作措施 1 加強業務學習，不斷提高自身業務素質。堅持每週一業務學習及學科組 教研組活動學習，學習新課程標準,更新...
小學教務處工作計畫
四 著力特色建設，提高學生素質 結合學校實際，認真實施 大課間陽光體育鍛煉 計畫，作為校本課程抓實抓細，促進學生健康成長。在學生中積極倡導 晨誦 午讀 暮省 的生活方式，營造 書香班級 組織編寫校本經典誦讀教材，落實古詩文誦讀活動。不斷提高學生學習英語的興趣，班級建立 英語角 營造學習氛圍。逐步開設...
小學教務處工作計畫
2012 2013學年度第二學期 在新的學期裡，我們將認真落實縣教育局的各項工作要求，結合我校實際，採取有效的措施，繼續拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學成績取得更大進步。一 工作思路 深入學習各學科的 課程標準 全面推動教育教學改革，打造一支業務精湛 師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。二 ...