小學二年級老師寄語

2021-03-04 09:17:15 字數 1988 閱讀 2651

c******||2013-10-15 21:55

[小學二年級老師寄語]小學二年級老師寄語轉眼間,快樂的暑假就要結束,新的一學期又將來臨,小學二年級老師寄語。這是我們進入小學的第二個年頭,你可準備好了?

作為二年級的學生,你將被一年級的新生稱為「哥哥、姐姐」。你不再是剛入學什麼也不懂的小小孩兒了;你理應肩負起為新入學的弟弟妹妹們做好榜樣的責任,做事不可再任意而為。在操場上追跑、說髒話、撿蟲子嚇人、上課要老師提醒才聽講、回家和父母頂嘴、做作業需爸爸媽媽監督等等不當的行為都應該離你遠去,因為你已經長大了一歲,所有大孩子能做的事情,你都應該會做。

二年級的大孩子應該做好哪些呢?不需要老師多說,你都應該知道這樣做:

我相信,菡菡是媽媽幸福生活的精彩,也是梁老師班媽媽生涯的亮點。你在集體生活中的充滿愛心、謙讓他人,是乙個優秀男子漢的成長起點,給老師留下深刻的印象。菡菡對集體生活適應得很快,對學校的各項要求也越來越遵守,內心中不斷地要求進步。

菡菡總是能坦誠地向老師表達:老師,我想成為值日生!老師,我想上場踢球為班級爭光!

這種積極的態度多麼可貴!我也已經看到乙個自信的菡菡在用實際行動對我說:「老師,我能行!

」我相信,在接下來和老師、夥伴的共同學習生活中,菡菡一定能一如既往地站在班級的前端!

「白淨,小個」的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了乙份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你,作文指導《小學二年級老師寄語》。只是為什麼不把字寫好呢?上課有時候你在想什麼呢?

真希望你能嚴格要求自己,做乙個更出色的你。

你是乙個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。

在新的學期裡。老師期待著你的進步!

你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?

老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。

你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?

你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!

老師永遠支援著你!

本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常讚嘆。

但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!

老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?

老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每乙個小朋友歡迎的小朋友。

你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。

加把油,努力幹吧!

你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師讚嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

父母眼裡你是乙個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼裡你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今後能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。  〔小學二年級老師寄語〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】

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