劉振明（副教導主任）主要負責學校實驗裝置，化學藥品、實驗教學、計算機房、電化設施裝置和電教活動安全工作的管理和檢查等。
何忠益（總務主任）、鄒亞浩（總務副主任）、主要負責門衛管理、校舍裝置、電器設施、消防設施、用電安全管理、食品衛生監督、保證安全出口暢通、門衛值班管理檢查、學生疾病預防工作等。
盧良芳（教科主任）主要負責教研組、備課組的安全工作。
年級組長、班主任、任課教師主要負責年級、班級、本崗位的安全工作。
（二）、加強宣傳教育
1、積極營造氛圍
利用校園廣播、設定橫幅標語、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了「人人講安全，處處講安全」的濃厚氛圍。在安全問題上要求師生做到「四個不放過」——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。
2、強化安全意識
安全工作堅持「預防為主，整建結合，重在建設」的原則，在全校教工大會和校會課上，要求全體師生：首先必須消除思想「隱患」，克服「僥倖、麻痺」心理；其次要認真制定和落實安全保衛制度及措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發生。
3、學習安全常識
注重對師生進行安全知識與法制教育。通過**安全知識問答、宣傳櫥窗、校園網等形式提高廣大師生處理突發事件的能力，以便在事故面前能夠有效的實施自我救護與救護他人。邀請消防部隊同志到校開講座，另外進行了全校性的安全疏散演練，進一步讓師生掌握了安全防範的常識。
（三）、加強制度管理
1、建立了日常安全管理制度
為了使學校的安全措施真正落實到位，杜絕安全漏洞和隱患，我們在原有安全制度的基礎上，針對現在對學校安全工作的新要求、新情況，對門衛、食堂、實驗室等重點崗位的安全制度進行了重新修訂，增加了多個崗位的具體安全要求，並明確了各個崗位的安全責任人，與之簽定了崗位安全責任書。
2、建立了各類應急反應制度
制定了學校內常見《突發事件應急預案》、《事故責任追究制度》——對凡是學校發生應由學校承擔直接責任和相關責任的師生非正常傷害事故，除追究有關人員責任外，學校的第一責任人也要承擔相應的領導責任。
（四）、加強措施落實
認真落實「人防、技防、物防」三位一體的防範措施。
1、落實「人防」措施
首先，嚴格門衛制度。對門衛人員培訓和管理，制定了嚴格的門衛登記和值班制度。其次，加強值勤值班。
強調學生進入校園必須戴好胸卡，不能騎車，每天早中晚校門口均有兩名行政進行值勤檢查。再次，加強食堂衛生管理，規範食堂進貨渠道，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。
2、落實「技防」措施
抓好校園報警點的建設。在門衛安裝外線**。在電腦房、財務室等重要部門，倉庫、樓道口等地方加裝防盜窗、防盜門等設施。
3、落實「物防」措施
加大投入，增強物質裝備。學校及時添置了有關防盜、防火等設施、裝置，設立報警**，在樓道、走廊、及其他消防安全通道設立了緊急出口的標誌。樓道、專用室等設定了消防裝置，並定期維護、更新。
（五）、加強各方合作
1、加強課間、午休管理。中午休息時間安排專職老師在校內和操場值勤， 杜絕學生在課餘時間滋生事端。
2、發揮校外輔導員作用。校外輔導員是港區派出所和港區中隊的民警，學校經常性邀請他們到校對學生進行法制及安全知識的教育，維護校門口的秩序，有突發事件請他們協助處理。
3、加強安全教育。經常性開展交通安全法規教育，進行交通安全常識講座，教育師生注意交通安全。
4、與港區派出所建立「警民共建」，與交警等部門聯合做好校門外道路的安全保障，改善學校及周邊治安狀況，校園周邊無各類流動攤點。
二、取得成效
1、全校師生以道德品質、文明修養、民主法制觀念、安全法規意識為主要內容的思想道德素質進一步提高，各部門的配合協調工作比較到位，促進了「創安」各項工作的進一步開展。
2、學校以良好的校園政治、治安秩序和安全環境為主要標誌的校園文明程度的進一步提高，連續多年被評為各級各類先進集體。
三、存在問題
1、學校因在職人員超編，因此目前只聘請一名專業保安。
2、由於各種原因目前與110聯網的技防裝置還沒有安裝到位。
3、有的安全管理工作做了，但缺乏過程性資料積累，沒有留下「痕跡」，比如定期「清網」工作記錄、巡邏記錄等。
我們將充分利用這次建立安全文明校園活動的契機，繼續努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能戰鬥、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍，保持學校零違法犯罪記錄，把我校的社會治安綜合治理工作推上乙個新台階。
港區初級中學
2005.12.30
中學建立「安全文明校園」工作匯報
加強德育管理 構建和諧校 我校是一所農村初級中學，現有18個教學班，1382名學生，83名教職工。教學成績連續15年保持全縣第一，中考成績在全市一直名列前茅。這是我校落實黨的教育方針，堅持 德育為首 強化素質 發展特色 的辦學理念，實施了 以學校帶農村，以學生帶家長 的國防教育 雙帶工程 使國防教育...
建立安全文明校園活動總結
安全文明校園 建立活動是為學校教育教學保駕護航的一項重要工作。我校從一開始就以建立平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了乙個讓 學生安心 家長放心 社會滿意 的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。一 領導重視 機構健全 分工明確 為切實加強安全文明校園建立活動，...
建立安全文明校園活動總結
雙捷中學 2009 2010學年度第二學期 安全文明校園 建立活動是為學校教育教學保駕護航的一項重要工作。我校從一開始就以建立平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了乙個讓 學生安心 家長放心 社會滿意 的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。一 領導重視 機構健全...