對於班風的形成，我主要是打「親情牌」。用愛去感動學生，用愛去感化學生，以情換情。現在班級的凝聚力很強，因為每個人對這個集體都有感情。
二、做好個別學生、個別問題的思想工作
在大家的朝夕相處中，肯定會不時地會有問題發生。我的原則是，今天的事必須今天解決，因為感情經不起傷害。在處理同學和同學之矛盾時，採用的是單獨教育，和每乙個人溝通，講道理，直到他認識到錯誤或理解了別人。
在處理老師和同學的問題上，主要的老師和學生都先解釋一下，看看有沒有誤會，然後根據問題，找到可以用情的地方，把矛盾化解。
我很少罵乙個學生，而是講道理，讓他認識問題，並解決問題。當然，對於孩子道理講一遍肯定是不行的，錯誤還會再犯，這樣我會想讓他想想上次我說的話，加深印象，對教誨記得更牢，錯誤的反覆性漸漸減少。
學生的思想很重要，所以必須及時和學生溝通，做好思想工作。只有思想上認識清楚，其他方面的教育才會得心應手。
三、關注學生的學習，提高後進生的成績
學習成績是考核乙個學生的基本標準，所以對班級的學習管理任務艱鉅，不僅要培養學習風氣，更要和各科老師積極的配合。上課時認真思考、課下自主學習、認真完成作業。這些良好的學習習慣不是一天兩天能夠養成的，也是很難自己認識的。
這就需要我教會他們好的習慣並督促培養，在這方面我做的還不好，但是有了良好的班風，相信這就不難了，下學期我的工作重點就是建立良好的學風。
對於後進生的教育，本學期還算成功。從思想上和學習上，和各科老師配合，加強對他們的管理，使得後進生學習有很大進步。當然也會因此失彼，導致中等學生的成績下降。
總之本學期，在班級學習管理方面有很多欠缺，這將是我下學期的工作重點。
四、下學期的主要任務
1、加強日常的管理，培養班幹部的能力，起到良好的作用
2、改進班級的在學習上的思想分化，提高學習成績
3、加強中等生的關注、不放棄後進生。
本學期就這樣過去了，有很的問題出現，也學會了解決很多問題，這些經驗教訓是我繼續前進的鋪墊。感謝幫助我的老師們，我會更加積極的投入到下學期的工作中，要做的更好。
王姍姍2023年1月14日
學年度第一學期初一1班工作總結
三 班會課延伸，樹立良好的班級 導向。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞。使違紀學生在學生中沒有市場。違紀後會受到其他學生的 譴責。我發現每次用乾巴巴的語言來要求某些事情，很無味，於是我就請班委成員...
2019學年度第一學期
2 學會照樣子寫句子，能運用規範的修改符號修改病句。3 掌握先概括後具體的構段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意。4 掌握要求背誦的課文，並進行與課文相關的積累的鞏固。5 進一步提高口語交際水平，在閱讀複習中相機進行實踐。6 進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，並...
2019學年度第一學期
第三單元測驗卷 姓名班別得分 第一部分 基礎知識積累才運用。30分 一 看拼音，正確規範地寫出相應的漢字。4分 l li n u d o qi p n f i p n 過斷二 給帶點的字選擇正確的讀音，打上 2分 朝暉 zh o ch o勉強 qi ng qi ng 調節 ti o di o落空 l...