評審小學高階教師業務工作總結

2021-03-04 09:15:56 字數 2485 閱讀 7605

個人業務工作總結

平子學區王天軍

我叫王天軍,男,漢族,出生於2023年2月,2023年7月參加工作,小學一級教師,現就職於平子學區鞏家小學。

本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業,自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。現就我個人多來教育教學工作作以如下總結:

一.重視自身建設,努力提高業務水平:

「學高為師,身正為范」,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持「學高」這一範疇。「逆水行舟不進則退」。「再學習」「終身教育」就成了它的註解。

可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身於教育事業,首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標後,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。

為了提高自己的教育教學水平,我努力學習《小學新課程標準》、《中小學教育》等相關業務書刊,每年都會訂閱《教育報》了解新的教育方針,學習新的教育理念。

總之,我努力朝著我的話去做:乙個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

二.為教育事業,為培養人才做貢獻:

一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養出人才。對此,我十幾年的教育生涯是最好的註解和補充。

十幾年來,我連續擔任1—6年級語文、數學教學及兼任班主任工作,平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些一年級剛進學校的學生,他們很多東西都不懂,我下決心教好他們。

每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計畫。根據剛入學的學生的個性,採取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。

平時很注意自己班主任應盡的職責,課外經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養能力、開發智力。同時對後進生和差生都進行了細心的引導,發現問題及時解決,平時經常與學生打成一片,了解他們的心理特徵,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花。

使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。

為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯絡,和他們共同教育好其子女。

功夫不負有心人,一些後進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真備課,充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養,讓學生多動腦、提問題。

由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。

十幾年來,我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。

而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。

光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學。高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學,在教學中刻苦鑽研,勇於探索。

根據目前農村學生接觸**的實際情況,主張教材應以教科書為主,以大量課外讀物為輔的大語文觀,提出「課堂教學到效化,課外閱讀大量化,讓學生在讀中開發潛能,在讀中自我教育」的做法。主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢,迎合社會發展需要,與理論緊密聯絡,用理論指導實踐,在實踐中總結經驗,提公升理論。

三、重德育教育,引導學生全面發展:

平時在教學中,不但注重學生的知識教學與能力的培養,還特別注重學生的德育教育,從學生一進校門,我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。

如:我班有乙個學生,家庭經濟十分困難,雙親都患病在身,就連基本的學習用具他都沒錢買,我得知後在開班會的時候鼓勵同學們幫助他,結果我班有很多學生都積極給他捐贈學習用具,通過,這一事件教育了學生們互相幫助,奉獻愛心,讓同學們體會到了贈人玫瑰手有餘香。

以上這些,都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。

如:經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。

為了培養學生觀察能力,熱愛祖國大自然,經常帶學生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小製作、下棋比賽等,讓學生找到樂趣、找到了自身的優點,從而懂得了學習的重要性,同時達到了愛國主義教育的目的。

乙份耕耘,乙份收穫在我的努力下我所帶的班級連年取得好成績,從2023年至今我所擔任的學科取得過四次全鎮第一名,五次全鎮第二名,四次全鎮第三名。在2023年3月我個人被平子學區評為「鎮級課堂教學骨幹教師」。雖然在工作中我取得了不錯的成績但我深深地懂得:

一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏「蠟燭成灰淚始幹,春蠶到死絲方盡

平子學區王天軍

二o一四年十一月十八日

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