時間：2010-11-02
活動時間：2023年10月19日
活動地點：多**教室
參加人員：學校全體領導，小學數學組全體成員活動內容：怎樣聽課與評課
活動過程：
一、聽課、評課是提高學科課堂教學效益與學科深入改革發展的需要。
1.學校領導、教研組具體要求
2.教研、教學評選，教學交流，青年教師進行培養。
聽課、評課的作用：
1.研究教學
2.交流經驗
3.宣傳方向
4.評價教師
課堂上，可以反映上課教師的思想、水平、素質和課堂效果。
二、聽課、評課是對課堂教學的全方位的了解與評價1.聽、評教學內容：
（1）教學目標是否達成；
（2）教學要求是否適度，是否符合課堂要求；
（3）教學內容是否科學；
（4）教學容量：知識容量；思維容量。
2.聽、評教學過程：
（1）教學設計：
是否以學生為主體，以學生發展為本；教學結構是否合理；講例結合；板書設計合理。
（2）教學方法：
有利於調動學生的積極性，活躍課堂氣氛。
（3）教學手段：
多**不能僅代替黑板的作用，要用在實處。
使用多**要有以下三方面作用：要形象化；有變換（活動）；有吸引力，提高興趣。
教學手段也不單是多**，教具也很重要。
（4）教學安排：
重點是否突出，難點是否突破，關鍵是否紮實，時間安排是否合理。
教學安排應遵循幾個基本環節：
引入；課題；新課；鞏固；小結（主要內容，好的想法、過程、用處）；作業布置。
3.聽、評教師素質：
（1）教學態度是否準確；
教師對學生的態度要親切；學生做題時，教師應在下面巡視。
（2）基本功是否達標；
（3）應變能力是否強。
4.聽、評教學效果：
（1）及時效果；
（2）後期效果。
考察學生知識的掌握和對內容的理解。
三、聽課、評課是提高課堂教學效率與教師素質的好方法。
教研組活動記
研究課題 如何提高教師的業務水平？時間 2009.2 中午1 00 地點 航海技術教研室 主持 張學全 記錄 列印 楊莉 與會人員 聶崇來 錢德菁 陳長虹 謝孝如 付開紅 章福林 王群安 徐江山 張學全 為進一步落實教學常規，規範教師的教育教學行為，改善並提高教學效果，大家就如何提高教師的業務水平，...
四合永學區新星小學第二學期教研組工作計畫
2014 2015學年度第二學期 一 指導思想 以科學發展觀為指導，堅持 以研促教強質量，培訓培養促成長 的宗旨，圍繞本學期學區中心校教育教學工作重點，以課程改革為核心，注重 生本理念 以課堂教學為主陣地，把課題研究 教學教研作為數學教研的兩大特色。採用多種措施，多種教研形式，致力於課堂教學的研究，...
小學數學教研組教研計畫
數學組教研計畫 2012 2013學年度上學期 肥城市安站鎮辛莊小學 二0一二年九月 辛莊小學2012 2013學年度上學期 數學組教研計畫 新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思...