峽口學校2023年暑假
師德師風培訓總結
根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德師風教育已是一項深入持久的重要任務，我們在堅持完善教師暑期師德師風培訓方面做了大量的工作，並收到了明顯的效果。為了繼續提高教師的教學水平和師德師風教育的成果，今年暑假，在國家教育部檔案《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》和安定區教育體育局檔案《關於進一步加強師德師風教育的通知》精神的指導下，學區組織全體教師參加了為期3天的假期師德專題培訓。此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實。
現將這次假期師德專題培訓的情況總結如下:
一、統一部署，精心組織。
1、成立師德師風培訓領導小組。為了提高教師隊伍的整體素質，切實加強對師德建設工作的領導，學區成立了以學區校長為組長、學區副校長為副組長、學區其他成員為組員的「師德師風領導小組」。學校也成立了相應的學習領導小組，在假前對此項工作就做出了明確的安排和要求，並多次召開培訓工作會議，制定計畫，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。
2、制訂培訓計畫。學區對暑假師德師風培訓工作在假前就制定了詳細的工作計畫，其中包括對教育法律法規的學習、政策檔案的學習，校長副校長外出培訓人員的交流等內容。檔案在上學期期末下發到學校，學校在接到通知後，緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了本校教師假期師德專題培訓工作的計畫。
在計畫中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。
二、內容豐富，注重實效。
1、學習檔案，明確目的。學習教育活動在學區的統一安排下，21日上午，首先王建賢同志作了動員宣傳，隨後組織老師們集中學習了教育部下發的《關於建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反教師職業道德行為處罰辦法》；學區教研室李勝同志做了小學六年級、初中八年級、中考質量分析報告；學區副校長做了上學期統考年級教師與學生的表彰決定並予以表彰獎勵；之後學區王校長談了下學年工作打算。下午，學區其他工作同志就自己分管的工作做了安排部署。
22日和23日兩天時間在學校集中，學校組織教師學習了《教師職業道德基本要求》、《法制教育》、《禁毒教育》、《預防愛滋病健康教育》等檔案，校長李澤洲同志做了《做乙個優秀幸福的校長》的發言、副校長做了《怎樣做乙個校長的好助手》的發言、李俊文老師就外出考察培訓談了自己的幾點體會。通過學習，使全體教師統一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設的總體要求和主要任務和加強和改進師德建設的主要措施。
2、聽取交流，真實感人。培訓總計3天時間，但在會的3天時間，全體老師受到一次又一次深刻的教育，通過學習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性。促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統一思想，規範教學，將師德師風培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。
3、撰寫心得，務求取得實效。在培訓結束之際，學校安排教師，根據此次培訓，務必寫出詳細的培訓體會，找出自己工作的不足，明確自己的努力方向。
三、過程落實，成效顯著。
1、形式多樣，過程落實。這次師德培訓，我校在學區的安排部署下，堅持重點突出、務求實效、不走過場，培訓嚴格按照學區的要求組織實施。
2、嚴格考勤，強調會風。在本次培訓過程中，我們嚴格考勤，採取了點到簽名的方式，如沒有參加學習必須出示相關的證明。三天的培訓，老師們都能準時參加學習。
在培訓期間，老師們都能堅持學習，認真聽取，使本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。
3、注重評價，落實行動。在培訓的實施過程中，我校採取了過程評價與終端評價相結合。並把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。
確實，在這幾天中，老師們認真學習，認真總結經驗，查詢自身不足，不斷改進工作措施，創新工作方法，使這次師德培訓取得了良好的效果。
通過這次培訓，使我校全體教師對師德的建設有了更深刻的認識。我們深知，師德師風建設是乙個永恆的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰略中，全面實施素質教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業道德的全面提公升，為教育的改革與發展保駕護航。
定西市安定區峽口學校
二0一四年八月二十六日
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