幼兒園教育活動的基本理論
一、 名詞解釋
1..幼兒園教育活動
2.幼兒園課程
3.幼兒園教育目標
4.幼兒健康教育
二、 填空
1.幼兒園教育活動是以（ ）為主導，以（ ）為主體的教育活動。
2.教師是幼兒學習活動的
3.區域活動又稱活動區活動，是指幼兒在活動區內進行以為特徵的活動
4.健康應包括兩個主要方面
5.（ ）是一切教育活動的出發點和歸宿
6是落實教育目標必須遵循的基本原則
7.幼兒園健康教育包括
8.幼兒與幼兒之間的交流是幼兒語言發展的重要途徑。
三、選擇題
1. （ ）對於發展幼兒的感受能力、想象能力、表現能力、創造能力有非常重要的作用 。
a.**活動 b. 美術活動 c. 語言活動
2.（ ）對於發展有德的觀察力、想象力，促進幼兒空間概念的形成，視覺、觸覺和運動覺三間的配合，以及首部小肌肉動作的西歐惡意凹形與靈活性的發展有重要的作用。
a. 體育活動 b. 美術活動 c. **活動
3.實施幼兒園教育目標的主要途徑（ ）
4..實現幼兒園教育目標的基本條件（ ）
5. 實現幼兒園教育目標的必要手段（ ）
6. 實現幼兒園教育目標的重要保證（ ）
a.幼兒教師 b. 幼兒園一日活動 c. 創設良好的幼兒園環境d.幼兒園與家庭社群的合作
7.培養幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾望是（ ）
a.藝術教育 b. 語言教育 c. 科學教育
8.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感屬於（ ）
a.社會教育 b. 健康教育 c. 藝術教育
9.適合小班的教學組織形式（ ）
a.集體活動 b. 小組活動 c. 個體活動
10.（ ）對幼兒的教育價值主要體現在它是培養幼兒良好行為習慣的主要途徑
a.生活活動 b. 區域活動 c. 教育活動
四、簡答題
1.幼兒園教育活動的特點？
2.幼兒園的保教目標？
3.實現幼兒園教育目標的途徑？
第一單元幼兒園教育活動的基本理論練習題（二）
一. 名詞解釋
1. 幼兒健康教育：
2. 幼兒園教育的目標：
二. 填空題
1.區域活動又稱活動區活動，是指幼兒在活動區內進行以（ ）為特徵的活動。
2是幼兒園教育與家庭教育相結合的一種早教模式。
3.發展幼兒語言的關鍵是創設乙個能使幼兒的並能得到的環境。
4.建立好的社會關係是指幼兒與自身的關係、幼兒與他人的關係、幼兒與（ ）的關係、幼兒與（ ）的關係。
５．（ ）活動是幼兒自我表達的重要方式。
６．（ ）領域是幼兒成長的基礎。
７．（ ）領域是幼兒交流交往，提高認知水平的基本條件。
８．（ ）領域是幼兒發展的組成部分。
領域是培養幼兒全面素質的重要方面。
１０．幼兒語言教育主要培養幼兒在和（ ）方面的能力，也就是的能力。
幼兒與**之間的交流是幼兒語言發展的重要途徑。
１２．（ ）對於發展幼兒的感受能力、想象能力、表現能力、創造能力具有非常重要的作用。
三．選擇題
１．對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾屬於（ ）的目標。
ａ．健康領域 ｂ．語言領域 ｃ．科學領域 ｄ．社會領域
２．能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，並能大膽的表現自己的情感體驗屬於（ ）。
ａ．藝術領域 ｂ．健康領域 ｃ．語言領域 ｄ．社會領域
３．（ ）更強調遊戲化的一日生活。
ａ．大班 ｂ．小班 ｃ．中班
４．（ ）對幼兒的教育價值主要體現在它是培養幼兒良好行為習慣的主要途徑。
ａ．生活活動 ｂ．區域活動 ｃ．教育活動
５．情境性和活動性是（ ）學習的主要特點。
ａ．體驗式學習 ｂ．接受式學習 ｃ．合作式學習
６．合作式學習比較適合（ ）
ａ．小中班 ｂ．中大班 ｃ．小班
四．簡答
１．各領域的內容
第一單元幼兒園教育活動的基本理論練習題（三）
一.名詞解釋
1.幼兒健康教育
2.幼兒園課程
二.填空
1.幼兒園教育目標的結構體系中，第一層次為幼兒教育總目標，第二層次為幼兒在的發展目標。
2.幼兒園一日活動是實施幼兒園教育目標的
3.發育身體，增強體質，是幼兒成長的基礎；發展智力，提高技能，是幼兒未來成長的基本前提是幼兒學會做人的根本條件是陶冶幼兒心靈的重要因素。
4的目標強調發展幼兒實際**解決問題的能力。
5.幼兒期自我意識的發展主要表現在三個方面。
6.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識屬於目標。
7.語言運用能力的培養需要通過等方式。
8是發揮幼兒創造潛能的最佳載體。
9是實現教育目標的重要保證。
10在科學活動中是必不可少的資訊交流手段。
三.選擇題
1.幼兒思維過程的明顯特點之一是（ ）
a.形象思維 b.動作思維 c.抽象思維
2.激發求知慾是（ ）重要任務之一.
a.語言教育 b.健康教育 c.科學教育
3.教育內容不強調知識內容的系統性和邏輯性，而更注重激發幼兒對事物的認識興趣，體現了教育活動的（ ）特點。
a.廣泛性和啟蒙性 b.趣味性和遊戲化 c.綜合性和整合性 d.隨機性和潛在性
4.（ ）的特點在於建立各學科之間的自然的，有機的聯絡。
a.綜合主題式活動 b.按領域分類的活動 c.分學科式教育活動
5.雨後天空出現彩虹，教師不失時機地組織幼兒**，體現了教育活動的（ ）特點。
a.廣泛性和啟蒙性 b.趣味性和遊戲化 c.綜合性和整合性 d.隨機性和潛在性
6.在教學組織形式上，我國幼兒園受傳統教育模式的影響，採取的普遍形式是（ ）
a.小組活動 b.個體活動 c.集體活動
四.簡答題
1.實現幼兒園教育目標的途徑？
2.幼兒園教育目標的五個層次結構體系？
教程第一單元測試題
一、 填空題
1. 教師是幼兒學習活動的
2. 教師在選擇、組織、安排幼兒的活動時無論在形式、方法和內容上還是在過程中都要注意其的特點。
3. 教育活動各領域的內容要有機聯絡，相互滲透，注重從不同角度促進幼兒等方面的發展。
4. 教育活動按領域可以分為五個領域。
5. 教育活動按學習的方式可以分為學習。
6. 發展有而語言的關鍵是創設乙個能使幼兒的並能得到積極應答的環境。
7. 教育目標是一切教育活動的（ ）和（ ），指導著幼兒園教育的全過程。
8是落實教育目標必須遵守的基本原則。
二、 單項選擇題
1.雨後的天空出現了彩虹，教師不失時機地組使幼兒**，體現了教育活動的（ ）特點?
a. 廣泛性和啟蒙性 b. 趣味性和遊戲化 c. 整體性和整合性 d. 隨機性和潛在性
2.建立合理的生活常規，培養幼兒生活自理、自立的良好生活習慣屬於（ ）？
a. 區域活動 b. 生活活動 c. 教育活動
3.（ ）是幼兒自我表達的重要方式
a. 藝術活動 b. 社會活動 c. 科學活動
4.教師落實教育目標是（ ）
a.先有活動，後有目標 b. 目標在前，活動在後 c. 必須有活動，可以無目標
5.激發求知慾是（ ）重要的任務之一
a.語言教育b. 健康教育 c. 科學教育
三、判斷
1.幼兒的教育活動就是教師專門組織的教育活動
2.幼兒與幼兒之間，幼兒與**之間的交流，是幼兒語言發展的重要途徑
3.教育活動要注意其趣味性、遊戲化的特點，因此，大班特別強調有遊戲化的一日生活。（ ）
4.健康的行為養成使幼兒健康教育的核心目標
5.健康就是身體沒有生理缺陷
6.各領域的教育內容要有機聯絡，相互滲透
四、名詞解釋
1.幼兒園教育活動
2.幼兒園教育的目標
第一章幼兒園教育活動設計與實踐
15級幼師班 幼兒園教育活動設計與實踐 期中試題 一 選擇題 每題2分，共40分 1 目前幼兒園教育中運用得較多，也比較適合中大班幼兒的學習方式是 a接受式學習 b體驗式學習 c 式學習 d合作式學習 2 戶外遊戲 老貓睡覺醒不了 切西瓜 體現了教育活動的 a廣泛性和啟蒙性 b趣味性和遊戲化 c綜合...
幼兒園教育活動設計與實踐第一章
a 排隊 b 跑步 c輕器械操 d 球類活動 16 對幼兒進行個別教育的最佳時機是 a 生活活動 b 遊戲活動 c 區域活動 d 個體活動 17 實現幼兒園教育目標的必要手段是 a 幼兒園一日活動 b 幼兒教師 c 幼兒園與家庭 社群的合作 d 創設良好的幼兒園環境 18 培養幼兒自信 勇敢和活潑開...
幼兒園教育活動設計與實施第一章練習
第1章幼兒園課程與幼兒園教育活動 一 選擇題 1 進步主義理念的主要內容是 a.該理念把發展看成是成熟，將教育看成是內在的美德和能力的自然展開。b.該理念相信教育是知識 技能 價值以及社會道德規範的逐代傳遞。c.該理念把教育看成是幫助兒童通過與物質和社會環境的互動作用而達到較高的發展水平。2 幼兒園...