初級社會工作者第二章第二節考點

2021-03-04 08:24:11 字數 1243 閱讀 7553

(2) 行為量表:

阿亨**兒童行為量表,又稱阿亨**兒童行為清單。由阿亨**在20世紀70年代編制,80年代初出版了使用手冊。cbcl是根據轉診問題兒童和健康兒童之間的鑑別點為基礎編制而成。

由於其易於操作,評分簡單,在短時間內可以收集到許多有用的資訊,因而廣泛用於兒童、少年的臨床和研究領域,主要來識別和評價具有行為和情緒問題的高危兒童,但並不能給出心理障礙和診斷。根據評估物件及評估人的不同,目前存在有四個版本。有家長或照料者評分用的針對2~3歲(cbcl / 2—3)和4~18歲(cbcl / 4—18)的cbcl。

學校老師用的評價5~18歲兒童和青少年的學校行為問題的cbcl和11~18歲青少年行為和情緒問題自我報告形式的cbcl。2023年我國引入,在上海及其他城市作了較廣泛的應用,並總結出了我國常模的初步資料,在國內應用較廣。該量表用於測查4~16歲兒童的社會能力和行為問題,由家長根據孩子半年內的情況作出分級評定。

該錶所測查的社會能力主要包含兒童的體育運動能力、社會交往情況和在校學習狀況;行為問題包括的因子範圍較廣,有抑鬱、交往不良、強迫傾向、社會交往退縮、多動等。該量表主要用於兒童社會工作中對兒童社交能力和行為問題的篩查,同時對**計畫的制定、臨床干預研究和在醫療或司法評估方面也具有應用價值。

(3) 社會期望量表:

兒童社會期望量表csd仿照mcsd,大多數條目的內容與mcsd一致,另外一些條目涉及兒童特有的內容,還有些條目是用兒童的語言措辭的。用於評定兒童的認可需要,後來,概念的解釋更改為對不認可的懼怕的。該量表的48個陳述名組成,可能的得分範圍是0~48分,高分表明對不認可的懼怕。

全國常模在建立中。

(4) 自我意識量表:

兒童自我意識量表(phcss)是美國心理學家piers及harris於2023年編制、2023年修訂的兒童自評量表,主要用於評價兒童自我意識的狀況。可用於臨床問題兒童的自我評價及科研,也可作為複查工具用於調查。該量表在國外應用較為廣泛,可信度與效力較好。

2023年由中南大學精神衛生研究所蘇林雁教授聯合國內20多家單位,將此量表進行了標準化並制定了全國常模,現已被用於兒童青少年行為、情緒的研究。兒童自我意識反映了兒童對自己在環境和社會中所處的地位的認識,也反映了評價自身的價值觀念,是個體實現社會化目標、完善人格特徵的重要保證。如果在發育過程中受內外因素的影響,使兒童的自我意識出現不良傾向,則會對兒童的行為、學習和社會能力造成不良影響,使兒童的人格發生偏異。

(5) 兒童受虐量表:

由35條目構成。該量表由身體虐待、言語虐待、**待三個分量表組成。

除上述量表外,還有多動症量表等,在兒童社會工作中也較常使用。

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