2012學年度教師繼續教育學習總結
鷓鴣園小學教師：曹元道
社會在不斷發展，時代在不斷進步，新時代的教育對教師有了更高的要求。終生學習的教育理念在教師繼續教育中得以體現，教師繼續教育不僅是教師教育的重要組成部分，而且還是提高教師整體素質和促進教師專業化水平的有效途徑，從教育方針的理念上講還是全面實施素質教育的關鍵。
2023年度裡，我和我校全體教師在學校的組織下一如既往地嚴格執行了學校教師繼續教育工作的計畫，遵循了自己擬定的繼續教育學習計畫，在工作中不斷努力，不斷踐行所學得的理論，是自己所任工作有了很大的起色。現把我一年來的繼續教育學習情況總結如下:
一、有的放矢，明確學習內容
社會不斷發展，時代不斷進步，對教師有了更高的要求。為了使自己能夠勝任教書育人這個重任，為了提高個人現有的教學水平，我認真研讀了《新課程標準》，深刻領悟了《新課標》對教學的要求，領會了《課標》精神。為了做好自己的教育教學工作，以便能使自己按照《課標》的要求保質保量完成教育教學工作。
我在學習領會《課標》的基礎上認真備好每一節課、按照學生學情編寫導學案、設計最能適應我的學生的教學方法，最大限度地按照我校的教學模式開展高效的課堂教學。在做好教學充分準備的基礎上，課堂中我不時提醒自己一定把學生放在首位，特別關注和引導學困生、留守學生，把教師的引導、學生的主導作用最大限度地發揮在教學活動中。
二、加強學習了教育教學理論知識，堅持理論指導實踐，實踐督促理論
1、教育教學專業能力的培養在我的實際工作中體現為：從學習中促進自身知識結構的發展，讓新的教育思想、教育理念、教育方法和手段指導自己的工作。學習主要從參加各級各類的教研**活動、學校教師共同分析學生學情、學校教師開展教學示範課、公開課和互評課活動來體現，通過這樣一些活動學習教師們的先進之處運用於教學。
2、參加繼續教育學習的同時，我積極參加了語文科的「國培學習」，從國培學習中我領悟最深的是：教師要怎樣才能扮演好教師的角色這一小話題的思考。現在的學生對英語學習越來越沒有興趣，有的甚至失去了興趣，這對這一現象我做出了冷靜的思考，以我的學生為例子我做了很多嘗試，現在仍然未放棄。
在學校領導的統一下組織下我每週堅持政治學習，認真筆記、做反思。從學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德》及各項教育法規中獲得理論的提公升。
3、在新一輪的繼續教育的學習中，讓我有了更多的機會和教師們一起討論、分析和學習，使我的思想認識和教育教學水平得到了很大的提高。與此同時我還獲得了實踐教育教學理論，研究教育教學策略的良好機會，那就是我鎮教師所開展的同課異構活動，聽課和評課互動，以此提高了我的教研能力。
三、在實踐中學習、在學習中反思
在認真教學的前提下，根據實際的工作情況堅持每月寫教學反思。將反思所得嵌入實際教學和工作，繼續在教學和工作中學習、前進。通過不斷的反思和實踐，我在教學方法、教學水平和教學能力上都有了很大的提高。
四、認真學習新的技能，在近年的教學工作中我深深的感受到，新時代的教育工作要求越來越高，只有不斷充實自己教學技能，才能適應教學工作的需要，要達到同行會的我也會，別人不會的我也會，只有這樣才能不會被時代的要求淘汰，真正做到「天乾也餓不死有藝人」，的確要做到教到老學到老，緊跟時代步伐跑。
教師繼續教育學習總結與教師繼續教育學習計畫
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2023年教師繼續教育學習總結
總結人 趙海燕 教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。通過本學期的教師繼續教育培訓學習，使我在教育思想，教育理念及業務能力等方面受益頗多，我深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進步，教育教學工作更是要適應素質教育的需...
2023年教師繼續教育學習總結
xx 教師繼續教育是教師終身學習的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業化發展的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。根據學校擬定的繼續教育整體規劃與實施方案的要求，採取集中與自學相結合的方式進行。我還自學了 中小學教師職業道德手冊 中國教師健康解密 新課程教學設計與案例分析 新課程課堂教學...