我校歷來重檢視書室建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校不斷加大投資，不斷改善圖書室條件，充實圖書館裝置，加強人員培訓，開展讀書活動，努力打造書香校園，學生的圖書借閱量逐年攀公升，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校圖書室工作匯報如下：
一、學校領導重視，管理措施規範
學校領導班子十分重檢視書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計畫中明確提出對圖書館管理、執行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計畫、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，並開展各類評比和各類讀書徵文、展示活動等。
為了實現精細化管理，我們將各班借閱情況統計後，以此作為考核學期學生綜合素質的乙個依據，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。我們重檢視書管理員培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規範化、科學化管理的意識和技能，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。
二、保證經費投入，高標準建設
在區電教站、鎮中心學校的支援下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜誌及時登到。在內部管理方面，我們建有各種規章制度，學校還建有電子圖書館網頁，及時公布各班的借閱情況和展示學生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。
平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛生工作，責任落實到班級，並統一納入學校的衛生評比考核。
三、發揮育人功能，打造書香校園
圖書室本著服務教學、服務師生的宗旨，實行全天開放。採用全開架的提供方式，各班指定2名責任心較強的學生協助圖書管理員進行借閱，保證了學生每學期書刊借閱生均達到借閱數量標準。
為進一步加強圖書館工作，學校開設了閱讀指導課。告訴學生什麼樣的書要精讀，什麼樣的書可以泛讀。培養學生的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，掌握各種讀書方法。
同時，指導學生學會作讀書筆記 。這樣，不僅能使學生將收穫記錄下來，而且在書寫中能將讀、思、寫、畫有機的結合起來，既能加深印象，提高寫作水平，也為日後查詢留下寶貴資料。教師精心挑選精美文章、寓言故事、人物傳記等內容，和學生們共同欣賞、討**章的寓意以及受到的啟發，使孩子們把讀書當作一種精神境界，一種終身追求，讓孩子們體會到讀書的快樂。
在閱讀指導課方面，我校樑建群老師在新市區舉辦的閱讀指導課評優活動當中獲得了二等獎。
利用各種形式宣傳、推薦優秀讀物。學校圖書室每學期編制新書目錄和好書簡介，推薦書目等，向學生們推薦優秀書目，為引導學生讀書教育活動起到宣傳、引導作用。為了激發廣大同學的讀書興趣，圖書室配合教導處，圖書室開展了主題為「書香伴我行」系列讀書活動，取得了豐碩成果。
圖書室辦「讀書小報」，發布圖書資訊、介紹國內外重大新聞、古今中外名人的學習經驗、同學的優秀作文、教師的讀書、寫作方法……
許多教師充分利用圖書室資源優勢，開展了以摘抄、剪貼為主要形式的讀書筆記活動。另外，我校還憑藉圖書室這一載體，開展了內容多樣的手抄報評比知識競賽等系列活動，主題有「八榮八恥」「植樹造林、美化環境」「我愛古詩」「學雷鋒」「交通安全」「建立文明校園、爭做文明學生」「生活新變化」等十幾次活動，小報的內容豐富多彩，版面設計形式多樣；在逢重大節日，都鼓勵學生創作了相應的手抄報和讀書徵文活動。另外，還積極參加上級組織的讀書演講活動。
通過活動的開展，激發了學生的讀書熱情，有效地培養了學生們良好的讀書習慣。現在讀書活動在校園已蔚然成風，真正使圖書成為了孩子的良師益友，把周莊小學變成了書香校園。
幾年來，我校在圖書室建設、人員培訓、科學管理、健全制度、讀書活動等方面取得了點滴進步，圖書室工作在教育教學、構建和諧校園、書香校園發揮著積極的作用。回首過去，展望未來，我校圖書室工作還存在著有待繼續完善的地方，我們決心腳踏實地，立足於高標準、高要求、高效益，繼續完善圖書室建設和配套設施建設，在管理上進一步提高服務質量，不斷完善管理制度，使我校圖書室工作再上新台階。
儀陽鎮中心小學圖書室制度
儀陽鎮中心小學 圖書遺失和損壞賠償制度 為切實加強學校圖書資產的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，借閱的圖書 雜誌 資料，必須嚴加愛護，不得捲摺 塗寫 答題 汙損 撕頁或遺失，如有發生按本規定處理 1 遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償 如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑...
河流鎮中心小學圖書室簡介
河流鎮中心小學圖書室設在二樓，設施齊全，環境整潔美觀。使用面積60平方公尺座位30個。室內通風採光良好，宣傳版面優雅大方，是師生們讀書閱覽 汲取人類精神財富的樂園。圖書 從2007年9月投入使用以來，在校領導的努力和上級領導的支援下，圖書陸續增加藏書至16000餘冊，種類齊全，內容豐富，各類報刊雜誌...
毛田鎮中心小學圖書室工作計畫
圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍 報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的情況，本學期將如下的管理工作 一 科學管理，為讀者服務 學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閱。為一 六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書...