萊州中心小學劉曉妮
綜合實踐此門學科的綜合性很強，始終緊緊圍繞著「實踐」二字做細緻的文章。如《奧妙洗衣粉的**》此節課宿老師充分調動學生的興趣，多角度激發學生的創造性和積極性，讓學生先了解奧妙洗衣粉的廣告，再說說是否有疑問？如何**？
接著當堂實踐，洗各種汙漬的布條，觀察是否能洗乾淨。再如《育苗培苗》，孔老師用多種**為大家展示了如何育苗和培苗，小組交流時，用自己的小組喜歡的方式呈現給大家：講故事、幻燈片等，極好地鍛鍊了學生各方面的綜合能力。
綜合實踐這門學科的綜合性強，還突出體現在教學目標方面，由幾天的聽課總結，綜合實踐的目標既有實踐活動的目標，又有知識目標、情感目標、學法目標等，目標的架構全面合理、和諧有序。每一節課不單純用到一門學科的知識，要呼叫到多門學科的知識，綜合實踐學科特別加強了學科間的縱向、橫向的聯絡。
此次聽課活動，不少教師在言談舉止中滲透了自身的知識與涵養，教學語言的功底頗深；課堂教學環節的設計中又滲透出他們的功底之深、設計之巧妙，教法之靈活，應變能力之強，真是我們學習的榜樣。教師的深厚功底在綜合實踐課堂的平台與舞台中，對學生是一種重要的深遠的薰陶和影響，特別是教師的綜合素養對於學生的影響甚至達到一生一世。
感謝各位老師提供的課例，在今後的教學中，我一定搞好綜合實踐學科的研究與實踐，多多**課堂模式，虛心好學埋頭鑽研，力爭將此次學習的先進理念付諸於教學實踐，大面積提高綜合實踐課程的質量，使每個學生更加喜歡綜合實踐課。
聽評課活動總結
針對在聽評課中出現的問題，為了更好地改進教師的授課水平和課堂教學效果，特將活動情況做總結如下 一 積極查詢問題，列好問題單子 在每一節集中聽課後，由每一位聽課老師給授課老師挑刺 找不足，在教研會上討論整理後，彙總成問題單子。當天的課程當天提出優缺點和改進建議，並由上課教師寫出反思和改進措施 在為期一...
聽評課活動總結
根據教育體育局工作的具體安排，我校的全體教師參與了聽課 評課活動。學校高度重視 認真組織引領。授課教師精心準備，使得聽課評課活動收到了很好的效果。總結如下 首先，此次聽評課活動充分調動了教師的積極性，發揮了教師在課堂教學中的真是水平，同時也增強了教師比拼精神。其次，加強了備課組的凝聚力和團結精神。有...
聽評課活動總結
二 存在不足 1 老師在學生養成教育方面在本學期有所淡化，需要所有教師重視起來，每時每刻對學生進行教育。2 在課堂語言上下功夫，有的教師引導語言過多，過細。備課時應做好教學預設，想好每個環節之間怎麼匯入，上課時有意識去錘煉語言。在評價的多元化上下功夫，注重過程性評價和中介性評價結合。3 使用多 時，...