發揚傳統堅定信念執法為民教育活動
個人剖析材料及整改措施
王天亮按照發揚傳統、堅定信念、執法為民教育活動實施方案的安排，我積極參與，認真學習，並做好讀書筆記，撰寫學習心得。對照發揚傳統、堅定信念、執法為民教育活動要求
結合自己工作實際，就本人存在的問題和差距剖析如下：
一、存在的主要問題
一是在思想上重視程度還不夠，對發揚傳統、堅定信念、執法為民教育活動認識程度還不夠深，在工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作爭先創優的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中缺乏亮點。
二是在學習上。雖然平時較為注意學習，但學習的知識面較窄，內容不系統，深度廣度把握不夠，只注重實用主義，急用現學，業務知識鑽研還不深不透，對政治理論學習的認識還不夠到位，政治理論水平還不夠高，缺乏開放意識，缺乏創新意識。
三是在工作上。工作思路不寬，工作效率不高。調查研究還不夠深入細緻，相互協調、統籌兼顧的工作做得還不到位，業務能力還不夠過硬。
自身行為需要進一步規範，辦事效率需要進一步提高。工作作風還不夠紮實，工作中還有急躁情緒。
四是在理想信念上。全心全意為人民服務宗旨意識不夠強烈，還不能切實把實現、維護和發展廣大人民群眾最根本的利益作為工作的出發點和落腳點。關心群眾不夠，深入群眾不夠，心繫群眾、服務群眾的思想意識較弱。
二、產生問題的原因
一是政治理論、法律知識學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。對政治、法律知識學習的重要性認識不足，除集中學習和完成規定要求外，雖然平時也在讀書、學習，但不能很好地掌握科學理論的精神實質和科學體系。
這樣一來，就造成了三個不良的後果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放鬆；二是理論學習缺乏系統性，對政治理論、法律知識學習缺乏深入了解，對經濟社會知識缺乏系統學習，流於一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨鍊，缺乏嚴格的黨性鍛鍊，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。
二是為人民服務宗旨意識不強，在對「為人民服務」的認識理解上一直停留在一種學習階段，沒有更進一層的學習領會「全心全意為人民服務」的精神實質。
三是執法為民的思想還沒有與黨的具體要求相統一，沒有與具體的工作任務相結合。
三、下一步整改措施
一是加強學習，提高政治和法律理論水平。堅持社會主義法治理念學習，不斷拓寬知識面，刻苦鑽研業務知識，提高自身法治理念素養和業務能力，採取求真務實的工作態度，堅持不懈地抓好自身的法治理念建設，自覺按照「****」的要求，身體力行社會主義法律和道德。
二是積極拓寬工作思路。樹立開拓創新的精神，不因循守舊，不安於現狀，大膽地工作，不斷總結和完善已有的經驗，創新工作思路和方式，拿出新舉措，開創工作新局面。轉變作風，積極工作，深入實際。
樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高質量地完成工作任務。
三是牢固宗旨意識，思想上嚴格要求自己。把維護好和發展好最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾最關心、最直接、最現實的切身利益，作為自身工作的根本出發點和落腳點。對待人民群眾說話和氣，態度和藹，辦事熱情，服務周到，考慮細緻。
多給群眾提供便利，不給群眾增添麻煩。
四是進一步解放思想，紮實工作。認真踐行執法為民的理念。加強自身的修養，既注意八小時之內的公正形象，也要注意八小時以外的生活清廉。
發揚黨的優良傳統，堅定信念，執當為民，全心全意為人民群眾服務。
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