學習踐行社會主義核心價值觀心得體會

近日學校開展了學習教師核心價值觀的教育活動，通過一系列的理論學習，我深刻認識到——愛崗敬業、關愛學生，是教師社會主義價值觀的最基本目標.

做一名愛崗敬業的教師，首先要有責任感。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知；有責任感的教師，總是全身心投入教育教學之中，真正關愛學生。而失去責任感的教師不僅喪失自身的發展，同時也必將在麻木中失去教育的良知。

那些「事不關己，高高掛起」的局外人態度，得過且過、和尚撞鐘的混沌狀態，自由散漫、無所事事、無所謂的行為，隨隨便便邋裡邋遢的品行，諸如此類的教育教學怪現象就隨之而生。

做一名敬業的教師，必須要有一種職業的敬畏感，敬畏是衡量乙個人成熟度的標誌，它存在於教師的內心。乙個敬畏工作的人，面對要做的事情，沒有消極怠工的情緒。因為有發自內心的做人準則和道德標準，他的內心是安定的、平和的，他會提高自身的修養，自覺約束不端行為。

「君子之修身也，內正其身，外正其容」，所謂「敬業者生存」，是很有道理的。乙個教師一定要熱愛所教的學科，熱愛所教的物件。教師從內心真正熱愛學生，就會產生愛生如子之情，就會把摯愛傾注到教學中，就會不遺餘力地將自己的聰明才智

融進教學中。具備了愛心的教師，才能真心實意愛護學生、關心學生，時刻為學生著想；才能心存善意，寬恕學生的「冒犯和過錯」；才能凝聚學生，增強士氣；才能「以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧型啟迪智慧型，以靈魂豐富靈魂」，才能收到「教育無痕，潤物無聲」的效果。

總而言之，四句話：為師須敬業，篤學第一著。創新勤反思，進取日日高。是為教師社會主義核心價值觀之我見。