2019學年度第二學期中學工會工作計畫

2021-03-04 08:04:33 字數 1827 閱讀 2579

一、指導思想

堅持以****重要思想為指導,深入貫徹落實黨的xx屆全會精神,落實市教育工會部署,堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針,服從服務大局,全面履行工會職能,突出維護職能,團結動員全校廣大職工,為構建和諧校園、構建和諧社會,促進我校教育教學的發展作出新的貢獻。

二、工作重點

政治上保證,制度上落實,素質上提高,權益上維護。

三、工作目標

(一)增強三個意識

1、進一步增強工會工作服務於教育教學發展大局意識;

2、進一步增強維護意識;

3、進一步增強創新意識。

(二)營造四種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍;

2、營造有利於激發教職工創造性的工作氛圍;

3、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

4、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

(三)圍繞學校五項工程打造快樂高效課堂

(1)理念轉換工程

(2)模式創新工程

(3)科學管理工程

(4)師資建設工程

(5)評價激勵工程

四、主要工作:

(一)不斷提高學校民主管理水平。

1、我校工會組織將切實履行好維護、參與的職能,在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。發揮橋梁和紐帶作用,依靠黨的領導和行政的支援,為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作,不斷提高教代會工作水平。

要營造和諧民主的政治氛圍,切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權,發揮教職工的積極性、主動性,共謀事業發展。進一步加強民主評議幹部工作,通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。

(二)進一步加強師德建設,提高教職工師德素養。

進一步提高對師德建設重要性的認識,做好提高教師隊伍素質的基礎性工作,教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,教師要忠誠敬業、為人師表、開拓創新、行為示範,培養造就更多的社會主義合格建設者和可靠**人。

(三)加強工會工作日常管理。

工會活動做到有計畫、有制度、有台帳、有檢查、有考核。促進工會工作的全面發展。

(四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,維護廣大教職工的精神文化權益。

1、積極組織教職工開展各種集體活動,創造條件、增加設施,培養教職工養成自覺鍛鍊身體的良好習慣。年內舉辦一次職工趣味運動會。

2、做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。關心教職工生活,組織好教職工體檢、做好教職工身心健康的知識宣傳活動,為教職工辦實事、好事,使教職工的身心能夠得到調整,構建和諧、凝聚人心。

3、全面推進女職工素質教育工程。關注女職工,積極營造和諧健康的教育教學環境。除了從教學上給予更多支援和幫助外,也要關心女職工生理和心理健康,維護女教職工特殊利益和合法權益。

附:工會工作計畫安排

2014——2015學年度第二學期中學工會工作計畫的延伸閱讀——工作計畫的寫作注意事項

不論哪種計畫,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:

第一,對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神,反對本位主義。

第二,切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。

第三,集思廣益的原則。要深入調查研究,廣泛聽取群眾意見、博採眾長,反對主觀主義。

第四,突出重點的原則。要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛鬍子一把抓。

第五,防患未然的原則。

學年度第二學期中學工會工作計畫

2 學校工會充分發揮傳統優勢努力營造人人講學習 人人愛讀書的氛圍。3.配合教導處開展青年教師教學基本功訓練 競賽 評課 促進廣大青年教師專業素質的提高。四 以工作創新為動力,不斷加強工會自身建設。1 加強學習,增強做好工會工作的責任心和使命感。有計畫地組織工會幹部認真學習中國工會十五大報告精神以及有...

2019學年度第二學期中學工作總結

一分耕耘,一分收穫,正是廣大教職工的共同努力,我校在教育教學上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破,其它年級的期末考試也縮小了與中心學校的差距。課堂教學改革日臻完善,教師的 有十多篇獲得市級不同等級的獎勵,學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學校成功的舉行了演講會,廣播操比賽,徵文大賽等活動,...

2019學年度第二學期中學工作總結

一分耕耘,一分收穫,正是廣大教職工的共同努力,我校在教育教學上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破,其它年級的期末考試也縮小了與中心學校的差距。課堂教學改革日臻完善,教師的 有十多篇獲得市級不同等級的獎勵,學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學校成功的舉行了演講會,廣播操比賽,徵文大賽等活動,...