小學突出問題整改方案

小學當前突出問題及整改計畫

一、當前突出問題

（1）辦學特色不明顯。

學校已經提出了「尚美教育」的辦學理念，並進行了很多有益探索，但是還不夠系統，還沒有形成鮮明的辦學特色體現，還沒有突出的特色專案，在全市形成較大影響。

（2）教師隊伍配置不齊，整體實力不強。

我校現在沒有專職**教師，專職美術教師，專職體育教師；近年來數學科教學法績效不錯，但數學教師中沒有一人是數學專業畢業的，後續發展存在擔憂3）學校制度化管理欠精細，執行力不夠。

常規管理工作還不精細，不系統，部門執行力參差，教師的參與意識跟不上，齊抓共管力度還不夠；班額大，班級管理吃力，效益不高，班主任的管理水平亦有待提高。

（4）學校文化氛圍還不夠濃厚。

主要表現為學校文化活動沒有形成系列，文化發展理念還沒有真正內化為師生的潛意識，教師的學習意識、文化意識還不強，急需要打造品牌文化活動引領師生成長。

（5）辦學質量還不過硬。

我校教育質量正在趨於穩定，但還有個別學科，個別班級質量徘徊不前，一些年級存在質量方面的隱憂，存在一些制約質量發展的內傷，主要是師資不均衡，年段教學銜接不上，有些年級好，有些不太好的失衡狀況。

二、問題整改意見

當前，我校正處在「科研強師，特色強校」的關鍵階段，需要抓緊時間，匯聚力量，揚長避短，開拓進取，彰顯「尚美教育」的影響力。綜合整改意見有以下幾點：

1、啟動「科研強師」工程，點面結合，骨幹引領，整體推進，建立科研型師資隊伍。

主要思路是：力求兩年內培養出市級學科帶頭1人，鎮級學科帶頭人2人，校級骨幹培養要見成效，輸送更高階別骨幹教師；整體來講，近三年要消除教學績效差的現象，教師教學績效明顯上公升，科研意識強，有自身特色的多種形式的科研成果。

3、打造特色工程，力創學校品牌。

爭取三年內將我校數學科、綜合實踐活動學科打造在為在市內有影響力的特色學科，力創市優秀科組；加快尚美教育特色專案建設。

4、高效課堂，穩固教育質量

主要是以市高效課堂實驗學校的既定研究工作為契機，爭取用年時間，開發具有推廣價值的高效課堂，以評促改，引導學校教學工作高效發展；學校教育質量要進一步穩中求進，爭取在鎮內前列水平。

5、深化主題式系統管理，進一步夯實辦學基礎

繼續推進主題式系統管理，下放時間，拓展空間，提公升師生的自主性，潛心教與學；改進制度建設，狠抓落實；進一步明晰部門和人員分工，明確管理要求，提高執行力，全員參與，煥新師生的精神面貌。

6、拓展資源，匯聚力量，開放辦學，為培養綜合型高素質人才打好基礎。

學校發展還要借助社會力量，我校主要做好以下幾個方面工作：

一是繼續深化家長會研究和建設工作。在原來家長委員會的基礎上，組織建家長義工，輔助學校管理，尤其要維護好校門口的交通秩序，切實保障學生人身安全；辦好家長學校，定期開展家庭教育講座；繼續組織多種形式的家長會。

二是繼續建立良好的村校關係。保持與村委會的良好關係，解決學校工作中的實際問題，如德育問題，教師住宿問題等，爭取村委會的支援，為教師謀取福利。

三是繼續做好與周邊工廠企業的聯絡工作，組織學生深入工廠開展體驗實踐活動，培養社會適應能力。

2015.1