咬定目標深化課改提優補差紮實推進
各位老師：
大家好！
根據學校工作安排，今天我們在這裡召開八年級下學期期中考試質量分析會。上半學期我們班主任老師做了大量的工作，使班級管理有方法，重實效，班級整體成績、紀律、衛生等各方面都表現出好的勢頭；半學期來，經過年級組全體同志的共同努力，各方面有了很大的進步，當然也存在一些問題，現就這次期中檢測就資料上作以分析：
（一）各科平及優資料分析
本次期中考試成績語文平均分最好的是8.2，最差的是8.3，相差10.
2分；及格率最好8.2，最差8.3，相差18%；優秀率最好的是8.
7,8.1,8.2,8.
3,8.5均為0；相差7.9%；
數學平均分最好的是8.4，最差的是8.5，相差26.
9分；及格率最好8.4，最差8.5，相差44.
8%；優秀率最好的是8.4, 最差的是8.2相差14.
3%；英語平均分最好的是8.1，最差的是8.5，相差21.3分；及格率最好8.1，最差8.5，相差38%；優秀率最好的是8.4, 最差的是8.3相差4.5%；
政治平均分最好的是8.6，最差的是8.3，相差9.
6分；及格率最好的是8.6，最差的是8.3，相差13%；優秀率最好的是8.
7, 最差的是8.1相差22.9%；
歷史平均分最好的是8.4，最差的是8.5，相差15.
7分；及格率最好的是8.2，最差的是8.5，相差35.
8%；優秀率最好的是8.1, 最差的是8.5相差35.
8%；地理平均分最好的是8.4，最差的是8.3，相差15.
6分；及格率最好的是8.2，最差的是8.5，相差39.
7%；優秀率最好的是8.4, 最差的是8.3相差16.
1%；生物平均分最好的是8.1，最差的是8.6，相差12.
8分；及格率最好的是8.1，最差的是8.5，相差35%；優秀率最好的是8.
1, 最差的是8.3和8.5為0 相差8.
3%；物理平均分最好的是8.4，最差的是8.5，相差16.
6分；及格率最好的是8.4，最差的是8.5，相差30.
2%；優秀率最好的是8.4, 最差的是8.3相差9%。
（二）班級在年部平及優相比成績突出的科目
8.1英語、歷史、地理、生物、物理，尤其是生物、英語和歷史特別突出。
8.2英語和生物的優秀率比較突出
8.3數學和生物比較突出
8.4語文、地理、物理比較突出
8.5政治比較突出
8.6語文、政治比較突出
8.7語文、數學、政治比較突出
（三）班級在年部平及優相比需加強的科目
8.1 數學及格率，政治的平及優均需加強
8.2數學及格率，優秀率；政治平均分，及格率；生物及格率；物理及格率均需加強
8.4語文平及優，英語平及，政治平及優，歷史及，生物優秀率均需加強
8.6英語優秀率，生物平、優均需加強
8.7英語及、優，地理優均需加強
(四)、本次考試分析成績表存在的突出問題：
1、這次階段檢測四門學科年級均分都不高，分別是數學、英語、生物、物理，年級平均不及格。
2、全年部全學科優秀率均不理想，尤其是語文、英語、生物甚至還不到5%。8.1 ，8.
2，8.3，8.5的語文優秀率為0,8.
2數學優秀率為0，8.3,8.5的生物優秀率為0。
3、各學科組班級之間差距較大，其中數學學科第一名與最後一名均分相差了26.9分，英語學科第一名與最後一名均分相差了21.3分，這個數字是驚人的。
（五）年部大榜及分數段比較
1.年部前十名的分布分別是8.1,8.
2,8.3,8.6各1人，8.
7：3人，8.4:
4人。尖子生突出的是8.4和8.
7班。2、尖子生不密集。700分以上共19人，其中750分以上1人，740-750分1人，730-740分2人，720-730分4人，710-720分7人，700-710分4人。
3.尖子生依然存在偏科問題。
（六）、對今後教學的建議
針對本次期中考試我年級組各科成績不高的現狀和存在的問題，在以後的教學中，提出幾點建議：
1、以這次考試為契機，建議各任課教師認真總結，仔細分析，找出我們自己在課堂教學、課後輔導中的不足，將自己的問題找準，對於學生在期中考試中暴露的突出問題要進行強化性矯正、訓練，甚至逐個過關檢查。
2、針對自己的特點，以及本班學生的特點，加大課堂改革力度，想叫學生放得開，首先老師得放得開，想叫學生多說，老師就得少講，想充分發揮學生的主體作用，就得充分發揮老師的主導作用，少講、多練、精練。目前我們多數教師存在的最大問題是「課堂練得太少，效率較低」，很多技能科老師根本沒有進行，直接影響學生的終生發展。
3、課後輔導需要加強，優等生的數量太少，分數還不夠拔尖；後進生的輔導力度不夠，落實性較差。
4、注重積極的情感、負責的態度和正確的價值觀的培養，發揮非智力因素在教學中的作用。要注意激發學生的好奇心和求知慾，讓學生了解知識的形成過程和應用價值，發揮評價的激勵和導向功能，幫助學生認識自我、樹立自信。
5、重視學生思想教育工作，八年級學生處於乙個不平穩的時期，叛逆的時期，這個期間班主任和任課教師要通力合作，做好學生的思想工作，保證班級的穩定，為公升入九年級打好必要的基礎。
（七）、後一階段年級組工作設想
1.進一步加強對教師的管理，嚴查教學五認真。
2.對問題學科採取跟蹤制，並請學校領導進行指導，爭取在短時間內整改到位。
3. 全面深化學校課堂教學改革，加大集體備課力度。
4.加強教學管理，抓好重點生的培養，打造出一支尖子生隊伍。
通過這次階段檢測，我們不僅僅關注這次成績的高低，我們更關注的是在這次考試中所暴露的問題，我們不是為了要批評一些人，而是要找到相應的措施來解決存在的問題，使得這一次暴露的問題，下一次不再出現，這些才是我們這次質量分析的根本目的所在。
最後，讓我們緊密團結起來，咬定目標，進一步深化課堂教學改革 ，不斷提優補差 ，紮實推進，為我校教育教學質量再上新台階而努力！
期中考試質量分析會主持詞
下面請高一年級獲得二等獎的學生上台領獎。下面請高二年級獲得二等獎的學生上台領獎。下面請高 一 高二年級獲得一等獎的學生上台領獎。讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創佳績 下面由主任對本次考試做分析 總結。從前面的資料可以看出，各班各科成績不足30分的人數，有的...
期中考試質量分析會校長講話稿
想法之二 考試的成功與失敗固然重要，還有比成功與失敗更重要的，那就是成功的經驗與失敗的教訓。我們的質量分析就是要把某個班級 某個學科 某個老師的成功經驗轉變為指導我們所有班級 所有學科 所有老師走向成功的經驗，就是要讓暫時落後的班級和老師能夠吃一塹長一智，能夠不再重複昨天的失敗！乙個懂得從失敗中吸取...
小學2023年春期中考試質量分析會校長發言稿
2012 2013學年度第二學期期中質量檢測 表彰大會上的發言 車欣尊敬的各位老師，親愛的同學們 大家好！在全體師生的共同努力下，我校圓滿完成了前半學期的教育教學工作，並湧現出一批德能兼備的教師，也湧現出一批品學兼優的學生。在此，我代表學校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習 追求上進的同...