2023年期中考試預備年級數學質量分析（2010.11）
彭擁軍本次年級共132人參加考試，有2位同學沒有參加考試，一位是1班的隨班就讀學生，另一位是4班的任燕。統計資料時2班的隨班就讀的同學沒有統計進去。
一、 試卷得分情況與知識點分析
分析：本試卷基本涵蓋了本學期以來的重要知識點，對基本計算與簡單應用考察較多，其中對學生能力的考察也比較落實，比如數軸的考察，一般是讓學生會在數軸上表示分數或者從數軸上讀出分數就可以了，這已經是教學中的難點了，但本試卷不僅考察了讀數與表示數的能力，而且還考察了應用能力與逆向思維能力，要求較高；又如第8題：介於與之間，且分子是15的最簡分數是 。
這道題考察了學生通分的本體知識應用能力，這裡是通分子，因此對學生的知識遷移能力要求較高；還有最後一題，考察學生觀察、歸納、表達與應用一系列的自學能力。
我校學生總體情況：學生在異分母的分數加減運算、分數的化簡存在較大的提公升空間，特別是16題，純粹是分數的化簡，得分是所有28題中得分率最低，說明我們的教學中存在較大的問題。對於11題，數軸的應用與28題規律的探求、表達及應用，得分情況尚可以接受，說明我們的學生中還有相當一部分聰明學生。
二、 各班與年級分數段分析
分析：從年級情況看，學生從30－100分的分布是乙個正態分佈，中位數在70－80分數段，因此學校的整體水平達到了期望值。
從學生水平提高的角度看，有兩個方向值得關注，其一是50－60分的年級有19人，佔年級人數的14.5％，因此，他們水平的提高是下一階段的最大增長點；其二是90分以上的人數相對較少，不到10％，這是制約我年級高階競爭力的重大瓶頸，因此在下一階段的教學中，1、3、4、5班的教學應關注優秀學生的培養，特別是5班的教學應把優秀學生的培養放在首位。
1班學生還有幾位較差學生教師要關注他們的分數增長點，做一點深入了解，建立學困生的教學檔案。
三、 班級相關資料的差距分析
分析：特色班均分與聯考學校均分第一名的學校比較以1.5分略高於他們的平均分，說明特色班目前不佔優勢，只相當於領先學校的平行班，學生能力的突破尚待努力。
均分排名佔11所聯考學校的第8名，低於11校均分3.6分，與第6名（市八初）相差僅0.6分，與第5名相差2.
7分，我們趕超的目標不怎麼遙遠，有機會再次提公升。但平行班級之間的均分差距在9分左右，還是比較明顯，我們將進一步加強集體備課，在教學內容上多協商，逐步縮小班級間的差距。
合格率年級達80.15％，排名第8，相對比較差。班級的及格率重擔主要落在1、2、3、4班，19位50－60分的學生及28位60－70分的學生要重點關注，力爭在及格率上期末考試有新的突破。
優良率主要貢獻班級是1、4、5班，而2、3班暫時落後，在我們的教學中有機會的時候還要增加靈活性，逐漸滲透數學思想方法，從數學本體知識的應用能力培養上尋找突破口。
標準差相對較大的班級是1、2班。說明這兩個班級學生的差異較大，學困生的負擔較重。
總之，對於1、2班來說，教學壓力較大，不僅要關注資優生的培養，更要重視學困生的教育，建議教師與班主任多溝通，從多角度了解學生，增加教育的機會。
四、 教學經驗與調整方向
1、基本計算與基本技能訓練繼續加強。在每乙個單元結束時，設計本章節的基本計算與基本技能試題，從面上提高學生的操作能力，盡力降低極低分現象。
2、適當設計學案，提高課堂教學的容量。比如應用題，能力拓展題要繼續做好歸類小結，在備課組中共享，在解決好基本計算之後，重點、集中解決學生的審題方法、技巧的訓練，提高教學的效益。
3、加強學法的指導。從學習態度、學習習慣與學習方法上指導學生，讓他們既能放下「數學很難」的思想負擔，更能從成績的提公升上享受學習的快樂。
4、加強與學生的情感溝通，做學生喜歡的老師。以「親其師，信其道」為指導，多運用非智力因素提高教學的成效。比如爭做學生喜歡的老師，從情感上爭取學生。
只有20％左右的學生喜歡數學，對我們來說是乙個警鐘！
2023年期中考試預備年級數學質量分析 2019
2010年期中考試預備年級數學質量分析 2010.11 彭擁軍本次年級共132人參加考試，有2位同學沒有參加考試，一位是1班的隨班就讀學生，另一位是4班的任燕。統計資料時2班的隨班就讀的同學沒有統計進去。一 試卷得分情況與知識點分析 分析 本試卷基本涵蓋了本學期以來的重要知識點，對基本計算與簡單應用...
六年期中考試
2019 2020學年度第一學期 六年語文期中測試卷 一 基礎知識 51分 1.我會拼也會寫 10分 x mi z o g o p ng p i p o xi o c i ji n di o k di n zhu bxu n gu sh o w i f l n 2.畫出加點字的正確讀音，畫 6分 掄...
2023年期中考試案例分析簡答
可以編輯的精品文件，你值得擁有，五人共同投資設立了一有限責任公司。2006年3月13日，該五人訂立了發起人協議，具體內容如下 該公司註冊資本總額為人民幣100萬元，其中a擬出資20萬元人民幣，b擬以廠房作價出資20萬元，c擬以智財權作價出資30萬元，d e分別擬以勞務作價出資為10萬元 20萬元。公...