大學生社團系統需求分析說明最終版

2021-05-13 22:48:10 字數 4341 閱讀 9381

目錄專案承擔部門:flyhigh team 1

撰寫人(簽名): 1

1. 前言 4

1.1. 大學生社團概述 4

1.2. 發展現狀 5

1.2.1. 我校社團管理的實際問題 5

1.2.2. 建議 5

1.3. 專案背景及意義 5

1.4. 定義 6

1.5. 參考資料 6

2. 系統說明 6

2.1. 系統概述 6

2.2. 使用者特點 6

2.3. 假定和約束 7

3. 系統功能需求 7

3.1. 功能劃分 7

3.2. 功能描述 7

3.2.1. 系統參與者 7

3.2.2. 模組說明 8

3.2.3. 系統結構圖與用例圖 8

3.2.4. 用例說明 10

3.3. 效能的規定 15

3.3.1. 資料精度 15

3.3.2. 時間特性要求 15

3.3.3. 適應性 15

4. 系統總體設計 15

4.1. 系統總體功能設計 15

4.2. 系統總體流程圖 16

4.3. 社團系統前台管理流程圖 18

4.4. 社團系統前台管理流程圖 19

4.5. 社團資格申請流程圖 19

5. 資料結構設計 21

5.1. 邏輯結構設計 21

5.2. 物理結構設計 21

5.3. 資料結構與程式的關係 21

6. 執行環境的規定 22

6.1. 硬體環境 22

6.2. 軟體環境 22

6.3. 使用者介面 22

6.4. 介面 22

6.4.1. 使用者介面 22

6.4.2. 軟體介面 22

6.5. 故障處理 23

intra***應用在全球範圍內日益普及,當今社會正快速向資訊化社會前進,資訊系統的作用也越來越大。湖南軟體學院社團發展迅速,傳統的社團管理模式已經不能滿足社團管理員的管理方式,管理成員不到位,資訊、通知發布不能及時。

在資訊時代這種傳統的管理方法必然被計算機為基礎的資訊管理所取代,因此根據湖南軟體職業學院社團目前實際的管理情況開發一套大學社團管理系統是十分必要的。學院社團在正常運營中總是面對大量的學院學生資訊,社團資訊以及註冊成會員的社團成員資訊,學院資訊。因此社團管理資訊化是發展的必然趨勢。

用結構化系統分析與設計的方法,建立一套有效的社團資訊管理系統,可以減輕社團管理員工作,以及提高社團會員及時檢視社團資訊、通知,將社團管理工作科學化、規範化,提高了學院社團資訊管理的工作質量。

我們學院成立的很多的學生社團,在課外時各社團積極廣泛地開展各類活動,為學校的素質教育、學生能力的培養做出了貢獻。但同時也存在一些問題,比如一些社團處在一種組織鬆散、管理無序的狀態之中。

當今的社團管理已不能滿足大學生建立社團,管理社團,傳統的管理方式既浪費人力、物力,又不能高效的完成管理工作,管理成員不到位,資訊、通知發布不能及時。多多不便,大學生社團管理系統滿足了大家需求。便利了大學生生活。

根據調研總結得出,要使學生社團工作有秩序開展,學校應建立起一整套科學而又可行的社團管理制度。社團應具備一套完善的管理系統軟體,明確各社團的宗旨、定位及合理的組織結構,防止社團組織結構混亂、社團活動開展無目的性等問題的出現;嚴格學生社團申請註冊制度,明確社團申請成立的方法、程式;規範社團日常活動管理,其中包括:活動審批方式、社團活動時間規定、社團刊物管理等等;加強社團經費管理,並及時進行監督。

根據學院傳統的社團管理方式,既浪費人力,物力,並且工作效率不高,當今資訊化社會,網路遍及全球,計算機已不再望眼欲穿,再加之,學院正處於評估時期,應加快,嚴謹學院的管理,在這種前提下,學院社團管理系統應運而生了,使學院不斷提高資訊化水平。

工程的名稱: 湖南軟體學院學院社團管理系統;

工程產品的名稱: 湖南軟體學院學院社團管理系統;

工程組織者:社團管理系統flyhigh開發小組;

產品使用者:湖南軟體職業學院全體師生;

產品設計者:社團管理系統flyhigh開發小組;

產品所有權:社團管理系統flyhigh開發小組擁有

湖南軟體職業學院大學生社團管理系統

《軟體工程》 清華大學出版社

《it專案管理》 中國鐵道出版社

本系統主要提供了對學生社團的管理平台,在系統中,將管理使用者分為了兩大類,一類為社團管理員,主要用於對各社團活動資訊和社團會員的管理;另一類為系統管理員,主要用於對該系統的維護和對社團總體的管理規劃。普通使用者可以申請註冊成為會員或者退出社團,擁有查詢社團活動資訊、社團公告等。

該大學社團管理系統運用方便、操作簡單、工作效率高。給學生提供了更多更及時的社團活動資訊,便於學生了解社團動態,積極參加社團活動。同時也給學院社團管理提供了乙個完善的資訊拓展平台,方便發布活動公告以及社團財務、會員資料的管理,使社團在無形中構建一種團結友善的凝聚力。

該系統的使用者是面向管理員(社團管理員和其它管理人員)、會員(學生和遊客等),他們都具有一定的計算機應用基礎,可以比較熟練操作計算機。

系統維護人員為計算機專業人員,熟悉資料庫、作業系統、網路維護工作。

應用本平台必須保證電腦或其它訪問本平台的軟體有防毒防毒能力,對於因客戶中毒而產生的交易損失本平台不負任何責任;平台使用者用妥善保管好個人密碼,一旦發現丟失,需盡快提供相關證明交於管理人員進行相關帳戶鎖定與資料的修改。

本系統是為學校社團開發一套社團及成員管理系統,並可以通過網上建立社團,前台提供的對最新活動得了解、社團新聞、最新公告的瀏覽,後台有序地對社團與會員進行管理,大的方面可分為前台功能模組和後台功能模組。

1]系統結構圖:

[2]系統用例圖:

用例1:系統管理員圖

主要角色: 系統管理員

用例描述:本用例主要是針對社團管理與管理員的資料修改,對社團進行增刪操作

,以及管理員的資訊的檢視與改,增加了對公告增刪改查的操作方便使用者及社團能夠在第一時間得到通知。

用例2:社團會員管理用例圖

主要角色: 社團管理員

用例描述:本用例主要是對社團會員進行增刪改查的操作。

用例3:社團公告管理用例圖

主要角色: 社團管理員

用例描述:負責對公告的發布與增刪操作與系統管理員有同樣的操作。

用例4:社團活動管理用例圖

主要角色:社團管理員

用例描述:本用例是活動進行管理,能夠即時發布新的活動,刪除不能夠進行的活動或者已經取消的活動,修改活動的內容,檢視活動資訊是否完整。

用例5:社團留言管理用例圖

主要角色: 社團管理員

用例描述:本用例主要是對使用者的留言進行管理,能夠檢視使用者的留言,刪除有惡意的留言。

用例6:校企合作管理用例圖

主要角色: 社團管理員

用例描述:這是本系統新增加的乙個特色的用例,是針對校企合作與進行企業文化推廣的用例,能夠即時增加企業資訊,使社團能夠得到企業支援,同時也為企業打廣告,是個能體現雙贏思維的用例,可以對企業進行資料的修改與完善。

用例7:社團資料管理

主要角色:社團管理員

用例描述:本用例是對社團資訊的及時修改與完善而設定的。

用例8:遊客用例圖

主要角色: 遊客

用例描述:能夠在**上檢視到社團系統的基本資訊,有社團的新聞、公告、校企合作資訊、最新活動。

用例9:普通使用者用例圖

主要角色: 普通使用者

用例描述:普通使用者可以申**入社團,閱讀社團的基本資訊,組織人員可以進行社團的建立,完善個人資訊。

要按照嚴格的資料格式輸入,否則系統不給予響應進行處理。

查詢時要保證查全率,所有相應域包含查詢關鍵字的記錄都應能查到。因為通常有檔案的記錄會很多,所以本系統採用了兩種方法進行查詢:直接查詢和模糊查詢。

響應時間2ms;

更新處理時間短;

資料的轉換和傳送時間短;

解題時間等的要求。

說明對該軟體的靈活性的要求當需求發生某些變化時,該軟體對這些變化的適應能力,如:

操作方式簡單,易學;

執行環境:windows xp;

精度和有效時限的變化;

計畫的變化或改進。

圖4.1為總體功能模板

本系統總體流程圖,圖為4.2

圖4.2為系統總體流程圖

此圖為數社團系統前台流程圖4.3

圖4.3為前台流程圖

此圖為社團系統後台流程圖4.4

圖4.4為後台流程圖

此圖為社團為資格申請流程圖4.5

圖4.5為申請流程圖

給出本系統內所使用的每個資料結構的名稱、識別符號以及它們之中每個資料項、記錄、文捲和系的標識、定義、長度及它們之間的層次的或**的相互關係。

大學生心理行為管理系統需求分析

系統需求分析 1.系統建設目標 學校心理健康教育的目標為 實施心理健康教育,首先使大學生認知自我,接納自我 融入社會,適應社會 接納現實,友好交往。接著應通過心理健康教育使學生建立對未來的自信心,熱愛生活,增強學生自我調節與控制能力 處理好個人與集體 學習與社會工作 愛情與友誼等關係。最後應通過心理...

酒店管理系統需求分析說明書最終版

編號 01001 版本 v.1016 酒店管理系統 需求文件 委託單位 大酒店 承接單位 羅boss專案組 編寫 簽名 李全 康叔冬 2011 年 09月25 日 複查 簽名 李全2011 年 09月30 日 批准 簽名 羅勇2011 年 10月 1 日 專案組成員基本資訊及其分工 專案組織結構圖 ...

「學生管理系統」需求分析說明書

提示 注 帶 號的表示必須提交的文件 1 學生管理系統 需求分析說明書應包括如下內容 1 引言 標識 書寫格式如下 系統概述 內容包括 軟體名稱 軟體功能 與其他子系統的關係 使用者 開發者 文件概述 示範 需求分析採用物件導向的方法,在文件中主要採用了用例 e r圖和資料字典等表示方法來描述需求。...