一、教學目標
1、教學質量目標：平均分63分以上，及格率65.00%（65人）以上，優生率10%（10人）以上，各項指標達到縣平均。
2、思想品德目標
在語文教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位，發展健康個性，逐步形成健全人格。
3、知識目標
了解課文中出現的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。掌握記敘文閱讀和說明文閱讀的方法技巧，積累關於長征、長城、漢字、親情、環保、高科技等方面的知識。
4、掌握和運用知識能力的目標
培養學生基本的聽說讀寫能力，養成學習語文的良好習慣。具體地說，就是能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解文章思想內容、文章的思路和基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，掌握記敘文和說明文閱讀的方法與技巧。培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力。
讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書看報的習慣。
5、人文素質目標
初步學會在日常生活中能正確運用語言文本來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如熱愛祖國的情懷，表中而惟一的至愛親情，待人接物的儀態，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。
二、 教材分析
本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，體現了新理念和新目標，致力於構建新的教材系統，促進學生綜合素質的提高，確立學生在學習中的主體地位。
全書共有六個單元30篇課文，單元主題分別是：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環境和高新科技。每個單元按照主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。
有專題兩個：長城和漢字。寫作6次。
名著推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》，語文初中活動三個：開展一次愛國主義教育活動、一次有意義的集體視聽活動和師生自行設計的活動。附錄四個：
應用文示例、名家書法欣賞、修辭簡表和字詞表。在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養實踐能力、創新能力和**能力。
三、學情分析
八年級現有在籍學生49人（實際考試人數47人，1人生病住院，一人殘疾），其中男生22人，女生 27人，在2013－2014學年上學期末縣統考中，本班居全縣第一名，學校年級共有七個班，居第一名。平均分77.44分，及格44人，及格率93.
6%，優生23人，優生率48.9%；八（4）共有53人，其中男生 30人，女生23人，本班居全縣第七名，學校年級第二名，平均分71.24，及格44人，及格率83%，優生16人，優生率30.
2%。這一屆班額較大，學生人數眾多，因此差生面較大，平均分、優生率、合格率都很難大幅度提高。好在兩個班大部分同學學習語文積極性較高，課堂紀律較好，對於部分未養成良好的學習習慣、學習態度不夠端正的同學將給予更多的鼓勵和引導。
這兩個班級在上學期成績上公升幅度都較大，學習語文興趣非常濃厚，課堂紀律較好。
四、 教學重難點。
1、教學重點：文言文教學、詩歌教學與欣賞、記敘文（**、散文）教學、說明文教學、寫作訓練、專題。
2、教學難點：文言文教學、記敘文（**、散文）教學、寫作訓練、專題。
五、教學措施
1、以教育局加強教學常規管理的機遇，加大課堂教學改革力度，積極投身新課改，運用先進教學理念和多**手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。
2、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內在聯絡，從本校本地的實際情況出發，認真備課，面向全體，決不放棄任何乙個學生。做好每次校檢測的質量分析，找出教學中的薄弱環節，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。
3、認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞、專題和誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力。
4、注重培養學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的後勁，為學生今後的發展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養，確立語文教學的新理念。
下學期八年級語文教學計畫
一 學情 通過八年級上的，從整體來看，本班學生好的 課堂聽講，記，發言提問 正在逐步養成，興趣和學習態度也有了明顯的轉變，的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，但存在的問題也不容樂觀 目前班級學生最大的特點是兩極分化嚴重，而且 尾巴 較大，大部分學生學習自覺性不強，隨著學生年齡的增長和知識難度的...
八年級下學期語文教學計畫
丹鳳二中 張國培 一。制定的依據 1 教學背景分析 語文是中小學階段的主要學科,基礎學科,隨著時代的發展和社會的進步,人們對語文學科的特性和語文教學的認識更為深入,大語文 的觀念得到越來越多有識之士的認同,而二期課改對語文教學的闡述也說明,語文教學以培養和提高人的語文素質為主要任務。而語文素質是人的...
八年級下學期語文教學計畫
綏濱五中徐海霞 一 教材分析 第一單元，是以人生為主題組織單元，且均出自大家名家之手。藤野先生 記錄了魯迅在日本留學的一段人生思想轉變歷程 我的母親 節選胡適自傳，敘述了母親對自己人生的深遠影響 我的第一本書 裡詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義 列夫托爾斯泰 為我們描繪出一幅大文豪...