回顧本學期的工作，我們備課組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據學期初的教學工作計畫，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，有目的，有計畫，有步驟地進行課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。
一、堅持理論學習，認真撰寫**
在學期初，除《新課標》外，我們都有自己的教學讀本，並認真學習了書中的教學理論。平時也時常學習學科刊物，了解教研改資訊，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫**。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。
二、紮實開展教學工作，教學質量***。
本學期備課體現學生的主體性，在備課中教師改革傳統的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式進行電子備課教案，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節課後教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和二備。發揮周四備課組活動的功效，確保每間隔周一次的備課討論的活動，做到有內容。
一同討論研究教學方法與策略，老師們都是積極發言，對重點難點進行反覆推敲研究。並選出一人上課，教師在實踐基礎上寫好案例反思。這樣，通過"學習備課--輪流上課--互相評課--案例反思"這一迴圈，促進了教師對新課標的再認識和再實踐。
全體成員在領導的帶領下，都能在"提優補差"上拿出有效措施。並在實踐中抓好後進生的轉化工作。教師們堅持不放棄每乙個後進生，都以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每乙個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學校的成績合格率。
三、備課組織健全，活動紮實有成效。
學校領導重視教研組工作，教研組織健全，貫徹落實期初制訂的工作計畫。教研組內部團結一致，同心同德，互相尊重，共同研究，有良好的組風。在平時的教學工作中，同室的教師經常互相**，鑽研教材，探索最佳的教學方法。
在每次教研活動中，每位教師都能開誠布公地談自己的看法，形成了切磋爭鳴之風。在評課活動中，聽課教師提出的恰當意見，上課教師總能虛心接受，形成了熱烈融洽的氣氛。我們在原有要求50周歲以下教師每學期上好一堂實踐課的基礎上，在外出取經傳帶及自身壓擔上下功夫，合理安排外出聽課學習，為教師更新觀念、接受外界先進教研資訊提供了保障。
並能在外出聽課中人人安排學習要求，或移植作課，或培訓交流展示研討……平時注重與其他學校的教學交流，上學期與甘棠小學的交流活動，教師們獲益非淺。多樣化的教研會課活動豐富了教研內容，收到了良好的效果。
本學期，我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業績，但每一位老師都能踏實，認真地工作。以後我們還將繼續在教科研，教學實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績.
2023年1月
語文備課組工作總結
本學期，我們語文組的7位教師兢兢業業 扎扎實實 卓有成效地開展工作。現將一學期的工作總結如下 一 堅持理論學習，認真中踐行新課程。教師平時如果不認真學習，教研活動就會成為 無本之木，無源之水 為此我組認真學習了 高中語文課程標準 語文教學論 等教學理論，了解教研資訊，豐富提高了老師們的理論水平。由於...
上期數學高段備課組總結
2010 2011學年度上期高段數學備課組總結 成都市天涯石小學昭忠祠分校高姝 一學期以來，我們高段數學備課組在教研組帶動下，全組教師堅持教育 教學理論的學習，積極開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。一 加強理論學習，提高思想認識 新課標的出台對我們每一...
小學語文備課組工作總結
本學期，我們四年級語文備課組在小學部 教務處的領導 關心下，四位語文老師立足崗位 勤奮敬業 團結協作，乙個學期以來，共完成備課活動10次，較好地完成了學期初制定的各項計畫。在學期即將結束之際，我將對本組工作作一回顧 總結，從中汲取經驗，找出不足，以便今後能更好地開展工作。一 和諧的團隊 備課組是學校...