2019學年第二學期九年級班主任工作總結

2011——2012學年第二學期九（1）班班主任工作總結

本學期，我繼續擔任九年級（1）班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續做好班級常規管理工作，同時，抓好公升學考試的成績，做好高中錄取的有關工作等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀班規，抓好班級常規管理。

以前也制定過班紀班規，但缺乏執行力度，執行一段時間後，就慢慢鬆懈了。針對這種情況，我在制定班紀班規的同時，也制定了獎懲考核制度。制定以後，在班上宣讀，宣講，使每乙個同學都有乙個具體的認識，而不是以前的模糊不清。

宣講完成之後，再在班上張貼出來，時時給同學們乙個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規範的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。

二、加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。

以前班級文化建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班後面的黑板上，開創了一塊學習園地。學習園地裡面的內容定斯更新。

如先後舉辦過「法制專題」和「安全專題」「公升考專題」的牆報。同學們對這種做法非常歡迎，下課後大家都主動湧到後面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。

三、進行衛生改革，加強班級的衛生管理。

以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不自覺參加值日工作的現象，罰掃也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先，把班裡的衛生工作分為兩大板塊，即是公共區和教室。

其次，以運動隊為單位劃分小組，選拔負責有威信的學生擔任正副組長。然後，兩個區域規定不同的小組值日，負責星期一至星期五的值日工作。組定下來之後，還要利用考核制度約束，不參加一次值日扣除1分，並公布批評，罰值日一周，扣分超過10分，見教練和家長（學生是很怕見教練和家長的）。

結果，很多同學都能自覺打掃衛生，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由於衛生工作得力，本學期學校衛生評比的板塊，我班幾乎每個星期都沒有扣分。

四、積極聯絡各科教師，努力維護科任教師威信。

部分學生因不好好聽老師講課，不按時完成該老師布置的作業。對此我給同學們講了「尊其師則信其道，信其道則成其才」的道理，通過班會活動讓學生明白適應不同風格教師的教法是對自己有益的。並告訴同學我們的老師都是合格學歷，科班出身！

而且至少都有幾年的教學經驗，講不明白、教不了，怎麼會有那麼多成績好的學生？如果你對老師有意見或看法，是出於善意，可以找老師當面談，我覺得這是最好的辦法。經過開導，大部分同學的思想有所轉變。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作。我知道，在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以後的工作中把工作做得更好。

2023年6月6日