七、教學安排
1. 物體的分類《學習分類》《區別上下、遠近》
2. 《區別前後，左右》《認識1和許多》《分組遊戲》
3. 《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》
4. 《學習排序》《認識2和3 》
5. 《認識長方形、正方形》《認識4和5 》
6. 《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》
7. 《填圖形》《圖形變換》《認識6》
8. 《認識7和8》《複習8以內的數》
9. 〈認識9和10〉，認識1----10的數序，10. 學習1--50的數數。認識0
11. 學習1---10的倒數，數字的用處12. 學習2的組成及加，減法
13. 學習編應用題------2的加減
14. 學習3的組成，及加法，口編應用題
15. 學習3的減法和口頭減法
16. 學習4的組成及加減。
17. 學習4的應用題。
18. 複習分類、圖形等知識
19. 複習2、3、4的加法及口編應用題
20.總複習
2023年秋季學期學前班數學教學計畫
漢濱小學唐玲 一 班級情況分析 本班現有學生54名，男生31人，女生23人。是由來自不同幼兒園的孩子組合成的新班級，所以，孩子們的綜合素質也比較參差不齊，學前班是幼兒公升入小學的過渡期，也是乙個非常重要的時期。根據時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應能力和學習程度有一定的差異。數學是一門提...
學前班數學教學總結
在開學初，我根據學前班數學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發展的計畫。努力鑽研教材，並系統的 有目的的制定出每週教學計畫。並認真備課，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是乙個整體，我是孩子王，引導...
學前班數學教學總結
在開學初，我根據學前班數學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發展的計畫。努力鑽研教材，並系統的 有目的的制定出每週教學計畫。並認真備課，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是乙個整體，我是孩子王，孩子...