學前班數學教學計畫

一、指導思想學前班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴充套件、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的數學知識，培養幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。

二、學生基本情況分析在過去的半年裡，通過老師耐心細緻的教學和輔導，大多數孩子能在老師的引導下認真開展數學活動，基本掌握了對數字的理解，並能準確的進行加減運算，能看圖提出一些簡單的數學問題。對數學活動有了一定的興趣愛好，這為他們今後的學習打好了堅實的基礎。

三、教材分析

1、本學期將學習按數群記數和數的分類統計，它不僅能引導幼兒將數字知識應用於生活實際，更能提高幼兒對數的敏感性和計算能力。

2、教幼兒學習簡單的測量方法，並認識時鐘和日曆等生活常用數學知識。

3、認識簡單的幾何圖形，將體和形、數結合起來認識並引導兒童認識三者之間的聯絡，通過實物展示和提問、講解等方法充分激發兒童的想象活動。