東川鎮寄宿制小學教務處編總字（ 28 ）期 2023年11月19日
★提教師業務水平抓教師專業成長
記東川鎮寄宿制小學開展外出培訓教師匯報課交流活動
隨著課改的步伐，為適應新時代教育發展，提公升我校教師教育教學能力，根據縣局外出培訓教師名額分配，9月——11月我校分批派送了蘇發香、聶發珍、孔憲基等三位骨幹教師分別到青海師範大學和大通園林小學外出學習，以進一步加強教師隊伍的建設。
為了展示教師外出學習成果，也讓先進的教育教學方法在我校開花結果，更為提公升學校教師課堂教育教學水平， 11月18日，。
在匯報課中，第一節課蘇髮香老師上五年級語文《學會看病》的略讀課文教學。課堂上，蘇老師巧設課文眼線，讓學生從看病過程自己的感受和課文中關於看病故事的上通過文章中句子和詞語的閱讀、理解去把握「母親」的內心活動，讓學生更好地對文字進行理解。第二節課由聶發珍老師上二年級語文《從現在開始》的第二課時教學。
在課堂中，聶老師從低年級學生心理發展出發，以激趣的教學設計為主導，在闖關中讓學生完成了對生字、詞語的掌握，用遊戲、自我參與、想象等方式讓學生深入理解課文內容。兩節語文匯報課都一改過去滿堂灌的教學模式，讓學生在潛移默化中掌握學習語文的方法，為學生創設有利於自主、合作、**學習的環境。總之，不管是教師的字詞教學還是課文教學，他們課堂中嶄新的教學理念和教學模式，讓我們看到了語文課堂還可以這樣上，讓聽課的老師們有一種「跳出雲霧看青山」的感覺。
第三節課由孔憲基老師上四年級科學教材中的《 聲音的變化》。在孔老師的科學課中，通過教師的啟發式點撥，引領學生通過提出問題——細心觀察——討論交流——得出結論的自主**活動，使學生能夠根據觀察到的現象，展開合理的推測及驗證，總結其規律。在教學中，力爭突出重點，突破難點，注重過程，也注重概念的滲透，使學生真正理解科學的意義．
本次外出培訓學習教師的匯報課充分說明了在教育教學工作中，讓我校教師採取「走出去、帶進來」的辦法，學習先進教學經驗，先進教學思想，對培養、提高我校教師業務素質的做法是正確的。一方面，學校給骨幹教師提供了外出學習、觀摩的機會，另一方面，學校搭建平台，讓他們上匯報課、搞交流，既鍛鍊了骨幹教師的理論水平，又提公升了教師課堂的教育教學技能，讓更多的教師得到學習。
報：門源縣教育局辦公室縣教研室
發：東川寄宿制小學各辦公室
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