年度第一學期班主任工作總結

1. 結合月主題教育活動，及時更新黑板報，牆報等內容，利用晨會，班隊會對學生進行尊師教育，愛國主義教育等等。 2.

關心學生身心健康，讓孩子們了解預防甲流的基本知識。對於生病請假的學生及時了解情況，做好相關記錄，並及時上報。3.

帶領學生認真學習「校標」「校訓」「校歌」要求每一位學生知道「校標」的內涵，會唱校歌，在班內進行一些相關的小競賽，讓孩子們在快樂的氛圍中感受其中的力量。 4.動員學生積極進行冬季鍛鍊，認真上好課間大活動。

四、打造和諧上進的班級文化

班裡分別設定了學習欄、公布欄、榮譽欄和展示欄。學習欄張貼著同學的優秀作業和美術作品。公布欄張貼著學校的各種規章制度和班規班訓。

榮譽欄張貼著本學期我班獲得的班級榮譽和學生個人榮譽證書。最有我班特色的是展示欄。張貼著201班的班徽，班

徽四周有四顆果樹，果樹下方張貼著每個小組成員的頭像。每一位同學都為了能在自己小組的果樹上增添乙個果實而努力著，健康的競爭著，你追我趕，互不相讓。我們還在教室

的牆壁上張貼我們班學生的集體照和學習情景照，讓學生們時刻記住我們是乙個集體，是乙個和諧向上的班集體。

五、獲得的榮譽與不足：

1、榮譽：通過我和學生們的共同努力，我們班在十一月份的班級文化建設評比中獲得第一名；在古詩詞檢查評比中獲得第二名；在「祝福祖國」手抄報比賽中，樹華同學獲得一等獎，沛萱同學獲得二等獎，藝煌和芝銘同學獲得三等獎。樹華和芝銘同學的作品還獲得鎮的一等獎。

在古詩詞書寫比賽中，曉熙獲得一等獎，金漫、佳涵同學獲得二等獎，芝銘和植錦獲得三等獎。芝銘同學的法制手抄報入選龍湖區法制手抄報畫展。這些都離不開每一位科任和每一位同學的共同努力。

（2）當然，也有很多做的不足的地方，比如，沒有完全讓班級幹部發揮其重要作用；學生拖拉作業的毛病並未完全改掉；孩子們的學習積極性還未完全被調動，這些不足之處，我想，我會在接下來的工作中不斷改善，不斷提高！