唐元中心小學2023年工會工作總結

2021-03-04 07:31:27 字數 3534 閱讀 8535

2023年度,我校工會工作在上級工會和學校黨支部的領導下,以十七大、工會十五大精神和「深入學習科學發展觀」為指導,以貫徹《中小學教師職業道德規範》為契機,以「爭做六有好教師立足本崗創佳績」為抓手,創新思路、強化措施,求真務實。在全體工會會員的共同努力下,圓滿完成了年初制訂的計畫,為建立和諧校園、平安校園,做出了積極的努力。

一、學習貫徹全總十五大精神,增強做好工會工作使命感

學習貫徹黨的十七大和全總十五大精神,深入學習和實踐科學發展觀,堅持走中國特色社會主義工會發展道路。緊密聯絡實際,著眼於推動學校各項工作;通過學習貫徹十七大精神、科學發展觀理論,深刻領會其內涵,召開座談會,撰寫學習體會,進一步推進教職工全心全意辦學指導思想,增強了工作的責任感和使命感。

二、加強教職工隊伍建設,提高教職工整體素質

學校的首要工作是教育教學,培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好、業務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處、教科室開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、加強理論學習,提高教工師德水平

不斷學習是提高教師師德水平,促進教師整體素質不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學習,定期組織黨員學習、堅持每週一為全體教師學習。通過學習,不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它源於人對人生、對理想、對社會的正確認識,只有在提高教師政治理論水平的基礎上,才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識,組織全體教職工重點學習、踐行科學發展觀理論及其內涵,通過演講比賽、師德模範評比等多種形式,落實姜堰市教育工會姜教工 [2010] 5號檔案精神,進行霍懋徵事蹟報告會,學習《泰州教育》2023年文章《散發靈魂的香味》組織教師引領教師人人爭做 「六有」好教師。

其次,加強法制教育。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治校。今年工會組織教師重溫《中小學教師職業道德規範》,認真學習省「五嚴」規定和姜堰市關於「減負」的八條規定,學習姜教發【2010】80號、81號檔案,關於「泰州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法」的通知。

通過學習、討論、座談等提醒教師時刻記住要遵紀守法,教師們自覺養成了約束自己行為,提高師德水平的的工作作風,深受施教區幹部群眾好評。一年來,全校教職工沒有一人有違規現象。

2、堅持業務培訓,促進教職工素質的提高

學校工會不僅加強了師德師風教育,提高教師的職業道德素質,同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工專業水平。學校工會配合教導處一起規範和完善教研活動,千方百計為教職工創設提高業務素質的平台。

學校高度重視青年教師的成長,鼓勵教師進修培訓,不斷提高他們的學歷和綜合素質。學校全力支援青年教師參加教育主管部門舉行的各種教研活動,並重視發揮他們的模範帶頭作用。同時抓住青年教師這個群體,充分發掘校內和校外優秀教師的人力資源,合力打造「青藍工程」。

通過骨幹引領、課題研究、師徒結對、評優活動,逐步形成一種良好夥伴關係的教研文化積澱。在校內,對30周歲以下的青年教師進行「師徒結對」活動,簽定《師徒結對協議》,制定師徒活動目標規劃。讓新教師提前入門,縮短「過渡期」,盡快步入「成熟期」,盡快適應新的環境並邁出做個好老師的第一步。

在老教師指導的同時我們還強調青年教師發揮自我主動性,鼓勵形成自己的教學風格,在組內造就乙個互幫互學,共同促進的良好氛圍。為逐步、有序、深入地推進我校校本教研,對不同年齡段的老師提出不同的要求。加大青年教師的培養力度,落實青年教師分層培養目標。

通過多種形式、創造各種條件對青年教師加以培養,打造一支青年教師骨幹隊伍。

一學年來,學校教育教學工作成績顯著:姜堰市教學基本功比賽中,蔣小蘭老師榮獲一等獎、**元老師三等獎;於華麗老師獲區二等獎;葉榮根校長多篇**在省級以上刊物發表,蔣建林等多位老師撰寫的教學**在省級以上刊物發表或獲獎;陳明華老師被姜堰教育局授予「師德模範」,李蘭風老師被評為姜堰市「優秀教育工作者」,多位老師被姜堰鎮表彰,這些老師為唐小的又好又快發展立下了大功。

三、加強民主管理,推進民主建設

1、落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦教育的方針,堅持和完善教代會制度。

完善基層民主制度建設是黨的十七大提出的重要任務。工會以貫徹落實《學校教代會工作制度》為契機,繼續堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度,在職權落實、實效上下功夫,提高教職工的整體素質,強化民主程式,努力提高教代會行使民主權利的質量。暑假期間,我校進行了工會按期改選,並按教代會程式召開了全校教師大會。

會前,收集整理提案,會上,代表們認真審議了幾個報告,學校領導對提案作了實事求是的答覆。與此同時,此次大會充分尊重廣大教職工的民主參與權利和民主意願,進一步強化教代會在學校發展中的重要作用,提高了教職工的主人翁地位。

2、深化校務公開制度,促進學校民主建設。「校務公開」堅持做到制度化和規範化。校內專門設立了校長信箱,隨時接受廣大師生和家長的意見和建議,以及諮詢和投訴。

教師受表彰、晉級情況,學校收費情況、每週的工作安排、每月工作小結、教學教育工作動態以及有關上級會議精神等在校務公示欄內及時向全體教職工通報,並在校園網上發布。校務公開工作努力做到公開內容全面準確性,公開形式靈活性,公開秩序規範性。

3、加強和改進工會資訊的宣傳、報道工作。認真辦好「教工之家」網頁,利用網路,向教職工宣傳工會知識、工作動態,積極向市教育工會資訊網提供資訊報道,宣傳我校工會工作,提高學校知名度,全年度超額完成上級工會要求的投稿任務,學校工會網頁被姜堰市教育工會評為「學校工會優秀網頁」。

三、積極開展課餘文體活動,進一步活躍校園文化氛圍。

為了進一步活躍校園文化氛圍,豐富教職工的課餘生活,在學校黨政領導的重視和大力支援下,工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動,主要開展了以下活動:

1、「伸出我們的手,獻出我們的愛」主題進行的活動中,在慈善一日捐活動中,共捐款14868元。

2、結合「三八勞動國際婦女節」學校黨支部與工會一起慰問全體女教工。

3、組織教工象棋賽、桌球賽、女教師跳廣場舞。

4、九月份,與興化市新生中心小學進行聯誼活動。

5、以教工「趣味運動會」的形式慶祝元旦,參與率100%。

這些活動,讓老師們在緊張的工作之餘放鬆了心情,緩解了壓力,增添了情趣,工作中大家的心貼得更近、凝聚力更強了。

四、開展「暖人心」工程,增強工會凝聚力

學校工會認真學習貫徹《工會法》,進一步發揮聯絡教職工的橋梁紐帶作用,

牢固樹立群眾利益無小事的思想,及時向學校反映民情民意,努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。

1、開展送溫暖,辦實事活動。做到職工家屬有困難,工會登門看望;職工生病住院,工會派專人慰問;職工失去親人,工會登門探望;牽涉到職工切身利益的事,工會必須過問;全年先後兩次印發「健康之友」資料給教師,時時提醒教師樹立「我健康 ,我快樂!」的理念。

2、維護教師切身利益,做好服務工作。九月份工會認真組織全體教職工及離退休人員體檢,「三八」婦女節,組織全體女教師婦檢。

3、關愛退休教職工的生活。召開老教師座談會、茶話會,請離退休教師去卡拉ok,在職人員的體檢及「健康之友」的發放,都少不了他們。活動過程中,老教師們展現了健康、快樂的退休生活。

他們深深感受到學校的溫暖。

一年來,我校工會在上級工會和學校黨支部的正確領導下,通過工會委員及全體會員的共同努力,立足學校實際,充分發揮工會自身的優勢,取得了一定的成效,但在工作中還存在著不足,今後將進一步認真思考,銳意創新,真正把基層工會辦成教職工最溫暖的家。

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一年來,山前中心小學工會在市總工會和教育局工會的領導下,積極配合學校黨政部門開展工作的同時,不斷加強自身建設,充分發揮職能,在組織教職工參政議政 建設和諧校園 積極開展群眾性文體活動 大力開展 一幫一 愛生行動和送溫暖活動,為家庭貧困學生 災區學生開展獻愛心活動,幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。...

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