麻坪鎮孤山小學何曉巨集
為了進一步提高自己的工作能力和業務水平，更好地為教育教學工作服務，依據我校《2023年校本研修活動方案》和工作實際，結合自身的發展需求，特制定本計畫。
一、研修主題
自己在思想態度，教育教學觀念，對於課題研究態度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發展內涵，努力提高我的整體教學水平。
二、研修目標
1、規範課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。、不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提公升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
4、以高效課課堂教學理念為指導，推進課堂教學改革。
三、研修內容
（一）個人讀書
1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。
2、制訂個人研修計畫。
3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。
4、做好學科知識的更新。
5、積極參與「你薦我讀」讀書活動。
（二）聽評課
積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。
（三）公開課：
學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多**課件，在課堂中的應用。
（四）課題研究方面：
積極投入課題研究，本著「問題即課題」的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。
（五）「專家講座」方面：
積極參加學校組織的「專家講座」活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。
（六）基於網路平台的遠端培訓方面：
積極參加「2014國培計畫」，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，並將自己培訓所得在平台上和大家分享，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨。
四、時間安排
五、預期效果
1、通過校本研修，加強師德修養，愛崗敬業，關心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發展，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨幹教師。
2、充分利用學校的資源優勢，積極參加網路技術培訓，學習網頁製作技術和各種課件的製作技術。通過學習，努力實現資訊科技與教學工作的整合。每學期上交乙份優秀的網路教學教案。
3、通過參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，並及時反省。
4、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，並經常進行自我反思，爭取每課1反思，每週1總結，每月1自評，反思時立足於自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。每學期還要完成1篇有一定價值的教學**。本學期按學校要求相互聽課節次不少於20節，製作教育課件5次。
來提高個人掌握運用遠端教育能力。
5、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書，每年至少訂閱乙份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。
6、認真參加集體備課，並通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。
7、通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優秀的專家型教師。
六、保障措施
1、認真參加集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。
2、參加學習的校本研修活動，吸取其他老師的成功經驗。
3、精心準備自己的研修課程，發揮資訊科技特長，努力提公升使用現代教學裝置的能力。
4、空餘時間利用電腦進行網路研修。
2023年教師個人校本研修計畫
為了進一步提高自己的工作能力和業務水平，更好地為教育教學工作服務，依據我校實際情況和工作實際，結合自身的發展需求，特制定本計畫。一 指導思想 通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進素質教育，充分發揮教師的專業引領作用，努力提高我的整體教學水平。二 基本情況 自從學習校本研修以來，自己...
2019教師校本研修個人計畫
校本研修是通過對教師有組織 有針對性地開展學習 培訓 進修 學科教研 教育科研等活動，從目的 內容 形式及管理等方面有機融合起來，實現研與修一體化，進而促進教師專業化發展的活動形式。校本研修作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略，這是乙個新型的結合體，是乙個開放的系統。它...
教師個人校本研修計畫
李娜新的學年又開始了，在本學年為使自己各方面的素質都能得到不同層次的提高，更新自己的教育觀念，以符合創新教育和素質教育的要求 更新自己的知識結構和能力結構，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創新的能力 進一步發展自己的個性特長，具有鮮明的教育 教學個性，能夠創造出自己的教育 教學風格和特色 進一步拓...