所屬分院：數字控制工程分院
實驗實訓室名稱：視覺傳達設計實訓室
本實驗室主要用途：本實訓室有掃瞄器、彩色印表機、寫真機、條幅機、電腦雕刻機、瀛和熱轉印機、手動冷裱機、燙金機、切紙機、塑封機等裝置，分為手工操作區及輸出列印區；為視覺傳達設計、產品包裝與展示設計、工業設計綜合實訓等需要展示的設計類課程提供平面輸出實踐空間與裝置。另外，本實訓室還配有平面設計專用電腦和多款平面處理軟體，承擔工業設計專業三大綜合實訓課程的產品設計後期處理工作，以及承擔了工業設計大賽中設計展板、設計圖紙的列印輸出工作。
同時，在該實訓室內還展示了一些我校學生的一些現代、優秀的設計作品，內容涵蓋面廣，為低年級學生提供學員觀摩、學習和交流。
本實驗室開設課程：視覺傳達設計、產品包裝與展示設計、產品創新設計實訓、工業設計綜合實訓等。
本實驗室面向專業：工業設計
視覺傳達設計課程小結
姓名 彭順正 學號 21014021031 班級 10產品造型設 經過四周的學習，是我對視覺傳達設計有了更深的認識，這門課開闊了我的視野，發散了我的思維。視覺傳達設計是以某種目的為先導的，通過可視的藝術形式傳達一些特定的資訊到被傳達物件，並且對被傳達物件產生影響的過程。視覺傳達設計是為現代商業服務的...
視覺傳達設計作品欣賞二
摘要 設計思路 本單元屬於 欣賞評述 課，根據教材內容進行教學設計，以師生互動為設計原則。教學目標 1.了解視覺展示的設計概念，設計種類，設計方式。2.了解視覺展示設計在我們生活的運用。教學重點 視覺展示的概念及特點。教學難點 設計概念及特點與我們生活中的運用。教學過程 設計思路 本單元屬於 欣賞評...
視覺傳達設計作品欣賞教案
一 單元總目標 通過欣賞不同型別的視覺傳達設計作品,認識視覺傳達設計的範圍和特點。體會視覺傳達設計的實用性和美感,並根據自己的理解對作品進行修改或設計作品。二 教學目標 認知目標 通過作品欣賞認識視覺傳達設計所包含的範圍和基本特點。2 能力目標 鍛鍊學生對視覺傳達設計自主 學習的能力以及理性評價作品...