「一創雙優」集中活動查擺報告
根據濟源職業技術學院的安排部署，對照我係領導對「一創雙優」查擺階段的具體安排，我嚴格按照這次集中教育活動的要求，認真學習，深刻反思，深入剖析自己在工作中存在的問題，想辦法積極解決，努力提高自身的業務素質和人格修養，現將自查結果匯報於下：
一、存在的問題及表現：
1、容易自我滿足，「充電」意識不強，
總以為自己所擁有的專業知識足夠用來教學生，所以在專業知識學習上容易自我滿足，有點不思進取，孰不知自己真正所缺乏的是創新的教學理念和切實是可行的教學方法。然而我對自己教育教學理論學習的要求不夠高，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。
主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種「要我學」為「我要學」的良好學習習慣。
二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐。
2、「班主任意識」不夠強
身為一名專業課老師，平日裡不參與班級管理。因此導致自己大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就很少過問。有時，自己明明看到班上存在問題，自己想處理一下，卻覺得自己不是班主任，管了就越權了，於是就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷。
3、平日的教學工作中創新意識不夠強
自己因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥於傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在教學方法上老喜歡「看別人的」或是用一貫的老套路、老辦法。對於各種教學規章制度和不加辯證分析地貫徹執行。
4、對學生沒有足夠的耐心
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重複性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度，於是對自己的學生就慢慢地失去了耐心。
二、產生問題的原因分析：
1、平時疏於學習，主動性不夠
以前我總認為，只要能把自己的教學工作幹好就行，其他學習都無關緊要，然而知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍，其實學習與工作是相輔相成的。自己學習的主動性不夠，平日裡總把工作忙、回家還得帶孩子為由把自身學習置之度外。對於學習制度堅持不夠，老愛犯「三分鐘」熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念不夠強
我們的一切出發點應著眼於學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由於自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，對他們也不嚴格管教，耐心不夠，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、進取心不強認識落後
認識落後，進取意識不夠強，總以為認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施：
1、給自己不斷「充電」，提高自身的素質和業務能力
認真學習業務知識和一些教育教學理論，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己「加油」和「充電」，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力。
2、端正工作態度，樹立班主任意識嚴於律已，增強為學生服務的意識
雖然我們不是班主任，但我們工作的最終目標是一致的：要為學生服務上。所以在教學工作中，我們專業課老師要樹立班主任意識，積極配合好輔導員的工作，嚴一絲不苟地乾好自己的本職工作。
另外我們還要多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢於突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地乾。在以後的工作中我將積極探索，開拓創新，樹立大局意識，努力稱職地為學生服務到底！
一創雙優個人問題查擺報告
二是在強化溝通交流上下功夫。我將進一步樹立大局意識 服務意識和助手意識。重點是要強化自己的工作職責，做好自己的本職工作。工作中要加強與同事間的思想交流，做到相互幫助 相互尊重 相互信任 以誠相待，不利於團結的話不講 不利於大局的事不做。三是每週至少聽一節課，認真記錄 聽課記錄 評價聽課內容，學習好的...
教師一創雙優查擺報告
一創雙優 活動查擺整改報告 一創雙優 活動集中教育階段以來，我在學校領導的帶領下認真學習了 為人民服務 紀念白求恩 愚公移山 和黨的十八大精神。對自己的思想境界進行了重新的武裝和提公升。對照查擺整改階段有關要求，通過自查 談心 徵求意見等形式，從思想觀念 教學方法，教學手段等方面廣泛徵求意見建議，經...
關於一創雙優活動的問題查擺和整改措施
關於 一創雙優 集中教育活動問題查擺和整改措施 根據我院 一創雙優 集中教育活動深入查擺 解決問題階段學習安排，本部門自查問題與整改措施具體內容如下 自查問題 1 工作思想觀念意識不夠強 有些同志在工作中表現出的思想觀念意識不夠強，對待工作的態度總是不緊不慢，存在懶散的思想意識，有待於進一步提高思想...