萊西市經濟開發區中心中學
2013—2014學年度第二學期教育教學教研工作計畫
一、指導思想：
2023年我校的教學教研工作將以十八大精神為指導，繼續貫徹落實教育中長期規劃綱要設定的目標任務，以辦一所學生細化的好學校，為學生的完美人生奠基為具體目標，繼續推進課程改革和素質教育，以提公升全校教師業務素質和教育教學質量為核心，以抓好課堂教學改革為突破口，以促進學生全面發展為落腳點，全面推進教育健康、持續發展，為全區人民交乙份滿意的答卷。
二、主要工作及措施
（一）著力提公升教師整體素質和教學質量。
提公升教師整體素質是教育教學教研工作的重中之重。
1、抓好教師學習培訓，促進教師專業成長。
一方面堅持開展每週例會一次集中學習，學習教育報刊、雜誌，**教學關盤，遠端教育等優質教育資源，更新教師的教育理念，引領教師專業學習，提公升業務素質；另一方面組織外出學習培訓，開展相互學習和交流，引導教師學習外地、外校的先進經驗，充實自身業務能力。
2、抓好教師「五個一」工程。
要求教師堅持讀一本好書，堅持每期寫一萬字左右的讀書筆記或隨筆，每期上一節高質量的公開課，結合教學實踐開展一項課題實驗，撰寫一篇教研**，不斷提公升教師的教育理論水平和業務知識。
3、抓好新教材學習和研討。
對新教材的學習和研討是當前教學中的薄弱環節，我們將作為本期一項重要工作來抓落實，運用不同形式讓教師通讀新課標內容，明確新課標目標，掌握新課標要求，運用新課標指導教學工作。
4、抓好高效課堂的實施。
引導教師大膽進行課堂教學改革，把打造高效課堂作為教學與管理工作的核心任務，認真落實好「三環五步」教學模式，落實好小組合作學習，重視學生課堂自主學習、展示、互助學習的落實，充分發揮學生學習主體的作用，切實提高課堂教學的實效性。
5、抓好學生良好習慣培養
隨著學生良好習慣培養的深入，要反覆抓，抓反覆，聯合政教處，組織班主任，對學生良好學習習慣，經常性的召開主題班會，總結表揚。
6抓好多種形式的教研活動。
領導帶頭聽課（校長每期30節，領導幹部每期30節），教師自行聽課外（每期20節），充分發揮集體教研活動的功能，通過聽課、評課、公開課、新教法學法研討等多種形式的活動，構建教師展示、鍛鍊、提公升能力的平台，尤其是發揮骨幹教師的示範、引領作用。
7、抓好教師的師德師風建設。
深化教師職業道德教育，持續開展師德師風建設活動，通過績效考核、學期考評、優秀教師和師德標兵（模範）評選活動，激勵教師做好本職工作，增強教育事業的責任感，努力提公升政治覺悟和思想素質，為提公升教育教學質量提供思想保障。
（二）著力規範教育教學行為，促進教育教學工作持續、健康發展。
1、切實執行國家課程標準。
嚴格按照國家課程（時）計畫，開齊課程、開足課時，科學安排課程表，上好每一學科課程，尤其是要挖掘學校潛力，發揮教師潛能，千方百計上好體、音、美、英、資訊課，上好各種專題課，積極開發校本課程，引導學生全面學習進步。
2、嚴格規範學校作息時間。
嚴格執行中心學校制定的作息時間，認真組織好課間（尤其是大課間）活動，保證學生按時學習、休息、鍛鍊、活動的時間。嚴禁隨意調課和增減課時，嚴禁節假日補課，嚴禁無效的機械化訓練，減輕學生課業負擔，促進學生健康、快樂成長。
3、努力抓好教學常規管理。
要重視教學常規過程的管理，對教師的備課、上課、作業批改、輔導、學期考試等環節要常抓不懈，要抓實抓細。要採取經常檢查、深入調研、推門聽課、入班座談、監督指導等不同方式，實行精細化管理，努力做到：計畫重實際，課標重研讀，教材重熟知，備課重實效，上課重效果，作業重規範，批改重細心，輔導重堅持，檢測重公平，教後重反思。
總之，教在用心，學在用功，心到功到必出成效。
4、努力培養學生良好習慣。
要加強班級管理，構建學生養成教育的平台。根據學生的年齡、心理特徵，充分利用團隊活動、班級主題教育和專題課，加強對學生理想信念教育，學習方法指導，生活情趣引領，培養學生勇於實踐、大膽**的能力，培養學生愛學、樂學、博學的良好習慣，發展學生的潛能和特長，促進學生全面發展，早日成才。
三、著力完成上級安排的各項教研工作。
根據局教研室和區教育教學工作要點，積極配合做好各項教研工作：
1、紮實推進高效課堂實驗。
根據各教師的課改方案，深入到課堂，對課改情況進行調研，及時發現課改中的先進經驗及存在問題，幫助教師解決課改中的疑難和困惑，確保課改扎扎實實進行，力爭收到良好效果，切實促進我校教育教學質量的全面提高，打造高效課堂，培養名師，進而推出名校。
2、組織開展示範課教學活動。
一是組織教師參加區開展的示範課教學活動；二是組織開展全校中小學公開課教學活動，更新教師理念，傳播新的教法，提高教師素質和課堂教學效率。
3、組織開展優質課。
根據局市優質課評選安排，我校將積極做好校級初評工作，嚴格評選環節和質量。通過評選活動，促進教師提高理論水平和實際教學技能。
總之，在新的學年度裡，我們將以良好的精神風貌和紮實的工作態度，努力進取，奮發有為，創先爭優，再鑄輝煌。
2014.1
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