2013-2014學年度第二學期
一年級數學下冊教學計畫
一、指導思想
本學期以教育局和學校教學計畫為遵旨：領會其精髓，貫徹其精神，愛崗敬業；扎扎實實開展數學課堂教學，正確傳授學生知識，並對學生進行適當的思想教育；認真培養學生的數感，提高學生的計算能力，培養學生空間觀念，並能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。
二、學生情況分析
這學期我繼續任教一年級（1）、（2）數學，一（1）班72人，一（2）班71人。這兩個班學生通過乙個學期的新教材學習，已經初步適應了新課程的教材特點，並能按時去完成學習任務。但是班級的學習氛圍不濃，學生的學習習慣較差，需要多加輔導。
在上學期的期末測試中，學生在填加法算式中的未知數、數的組成失分率較高，因此還要加強這方面的練習。
三、教材內容分析
這一冊教材包括下面一些內容：認識圖形（二）、20以內的退位減法、分類與整理、100以內數的認識、認識人民幣、100以內的加法和減法（一）、找規律、總複習。教材結合計算教學，安排了應用所學計算知識解決問題的內容，讓學生了解所學知識的實際應用，學習解決現實生活中相關的計算問題，培養學生用數學解決問題的能力。
四、教學目標
1．認識計數單位「一」和「十」，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。
2．能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整數，經歷與他人交流各自演算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3．經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。
4．能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵，初步感知所學的圖形之間的關係。
5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。
6．初步體驗資料的收集、整理過程，會用簡單的方法收集、整理資料，初步認識統計表，能根據統計表中的資料提出並回答簡單的問題。
7．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
8．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
9．通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。
五、教學要求及重難點
1、能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。
2、能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整數。
3、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。
六、教學措施
1.認真研究《課程標準》和教科書，從學生的年齡特點出發，以學生的已有經驗為基礎，尋找學生熟悉的數學生活，使之進入課堂。
2.採用多樣化的教學手段，激發學生的學習興趣。
3.加強演示與操作，讓學生經歷用數學符號描述現實世界的過程。
4.在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。
5．在課堂教學中注意多一些有利於孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
6.結合教學內容，適時滲透思想品德教育。
7．對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數學的信心，以促進學生全面發展。
七、質量目標
努力提高及格率，爭取兩班的及格率達到95%以上，優秀率達到85%以上。
八、方法與措施
1.認真研究《標準》和教科書，提公升教學理念，從學生的年齡特點出發，以學生的已有經驗為基礎，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數學生活，使之進入課堂。
2.採用多樣化的教學手段，激發學生的學習興趣。
3.加強演示、觀察與操作，讓學生經歷用數字和數學符號描述現實世界的過程。
4.在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。
5、在課堂教學中，注意多一些有利於孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
6、結合教學內容，適時滲透思想品德教育。
7、每月進行作業評比活動一次，比一比看誰學習進步快。
8、對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數學的信心，以促進學生全面發展。
九、教學進度安排
十、學期教改研究主題：《培養低年級口算能力》
2019春人教版新版一年級數學下冊教學工作計畫
2013 2014學年度第二學期 一年級數學下冊教學計畫 一 學生情況分析 這學期我繼續任教一年級 1 2 班數學，一 1 班26人，一 2 班26人。這兩個班學生通過乙個學期的新教材學習，已經初步適應了新課程的教材特點，並能按時去完成學習任務。但是班級的學習氛圍不濃，學生的學習習慣較差，需要多加輔...
2019春人教版新版一年級數學下冊教學工作計畫
2012 2013學年度第二學期 賈營小學一年級數學下冊教學計畫 一 基本情況分析 這學期我繼續任教一年級數學，本班學生通過乙個學期的新教材學習，已經初步適應了新課程的教材特點，並能按時去完成學習任務。但是本班學生的學習氛圍不濃，學生的學習習慣較差，需要多加輔導。在上學期的期末測試中，學生在填加法算...
2019春人教版 新版 一年級數學下冊教學工作計畫
四 教學要求及重難點 1 能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。2 能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加 減一位數和整數。3 認識人民幣單位元 角 分，知道1元 10角...