（三）抓好讀書訓練。
我曾在網上讀到這樣的話：反思我們的課堂教學，我們的「投入」，我們的「痴迷」，我們曾經有那麼多的無奈：當我們把自己「精心設計」的教案「有條不紊」地實施以期達到「行雲流水」的效果時，我們的孩子偏偏喜歡「迂迴繞道」、「節外生枝」；當我們在講台前直抒情懷慷慨陳詞時，卻看到孩子們端坐位子無動於衷，一臉漠然……因此，我感到如何讓學生能從「閱讀」變為「悅讀」是乙個關鍵。
首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能開啟想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示範性。由於一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示範。
三、充分利用資源，上好每一節課：
開學初在學校領導的要求下，我認真開展備課活動，並充分利用收集來的資源，為自己上課作好準備。同時，我經常上網尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經驗**等，從而不斷為自己的教學水平「充電」。
四、存在的問題與不足：
1、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向其他老師學習。
2、對學困生的關注不夠。個別學生的基礎知識掌握得不夠紮實，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。
一年級上學期語文總結
楊青菊這學期即將結束，回顧乙個學期來的語文教學，比較以前任教一年級語文的情況，這個班的語文學習有以下幾個成績 拼音掌握較紮實 書寫規範工整 識字量較大 對語言文字的領悟力普遍較高。下面將我一學期來語文教學的情況總結匯報如下 一 拼音教學 以往我教拼音時，總是要用8 9個星期完成，然後學課文時幾乎是匆...
語文一年級上學期複習總結
第一單元 1.口 十 2.組詞 日月火田 山禾竹馬 耳鳥魚電 雲車羊瓜 目牛木和 3.選擇題 1 a在 b再 我 家玩遊戲，媽媽讓我寫作業，我說能讓我 玩一會嗎？從美國回來之後，我 次見到了園園妹妹。我 石油附小讀書。2 a和 b禾 我 funny是好朋友。地里的 苗長得好綠呀 昨天，我 funny...
一年級語文上學期計畫
3 閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確 流利地朗讀課文。學習借助讀物中的圖畫閱讀。對於讀物中感性趣的內容，樂於與他人交流。4 口語交際 學會說普通話，逐步養成說普通話的習慣。能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。能與別人交談，態度自然大方 有禮貌。有表達的自信心。積極參加口語交際，...