個案社會工作試卷

2021-03-03 21:18:21 字數 2032 閱讀 7420

2023年1月個案社會工作試題

第一部分選擇題

一、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出並將「答題卡」的相應**塗黑。未塗、錯塗、多塗或少塗均無分。

1.從一般的方**層次來考察,分析人類活動的方法有

a.外部觀察法 b.內部理解法

c.主觀觀察法 d.客觀觀察法

e.內部觀察法

2.霍妮從求助者的基本需要出發,將焦慮分為

a.自戀型 b.完美主義型

c.傲慢報復型 d.自我謙避型

e.與世無爭型

3.否定性焦慮通常的表現方式有

a.與他人的對抗 b.對他人的肯定

c.對自己的否定 d.與他人的迎合

e.對自己的肯定

4.以求助者基本價值面臨威脅時的歸因為標準,可將敵意分為

a.敵對 b.自負 c.虛榮 d.自卑 e.敵視

5.個案工作者的最基本的輔導角色有

a.聽眾的角色 b.提問的角色

c.支援的角色 d.主動者的角色

e.被動者的角色

第二部分非選擇題

二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

請在答題卡上作答。

6.保證個案工作客觀有效的前提是對個案工作者講行限制。

7.最早研究焦慮的心理學家是

8.心理**是從心理學和出發。

9.否定性動機具有兩種型別,即敵視方式和方式。

10.自尊心的敵視動機型別的求助者通常採取強調自己需要的方式獲得他人的

11.對求助者的本我、自我和超我的人格三部分作橫向的動態分析,以了解其人格的內部動

力聯絡是診斷。

12.人本**模式是以非影響技巧為主要的輔導技術。

13.求助者行為改變的目標有兩種:一種是建立良好的行為反應方式,另一種是消除

的行為。

14.話語模式的輔導方法是由提出的。

15.阻抗是個案輔導過程中必然伴隨的現象,它是求助者的表現方式。

三、名詞解釋題(本大題共4小題.每小題5分,共20分)

請在答題卡上作答。

16.虛榮心

17.動機的間歇性

18.系統脫敏

19.次級症狀

四、簡答題 (本大題共4小題,每小題8分,共32分)

請在答題卡上作答。

20.簡述焦慮與恐懼的區別。

21.簡述自信心概念的主要缺陷。

22.簡述動機的兩重性與衝突動機的區別。

23.簡述阻抗產生的原因。

五、論述題(本大題共1小題,共13分)

請在答題卡上作答。

24.論述人本**模式的**條件的主要內容。

六、案例分析題(本大題共1題,共15分)

請在答題卡上作答。

25.案主b,女,50歲左右,一般科員。案主原本是個公認的「女強人」,一心撲在工作上,從不婆婆媽媽、兒女情長。廠裡重用她,讓她去搞管理,給她轉乾提幹。

案主認為廠裡對她太好了.她應以畢生的心血回報。2023年3月15日,天突然變黑,狂風呼嘯,案主的女兒快放學了。此時,案主正在交代工作,由於她認為女兒能夠克服這點困難,因此沒有去接。

結果,9歲的女兒在狂風中跌在亂木斜枝上,停止了呼吸。案主思念成痴,每天夜深人靜時總能清楚地看到,女兒推開門,輕輕地喊媽媽。案主忽然發覺,以前所做的都是男人應該幹的事。

案主找到廠領導,希望調到工作相對輕鬆的財務科,當一般科員。「我很對不起那孩子,我要好好對待這孩子。」案主開始保養、保胎,做小衣服等,並盡心照顧第二個孩子,案主認為,「自己平生第一次做了女人要做的事」。

孩子長大上學後,案主每天接送。為了能聽到孩子的聲音,案主咬咬牙,傾全力在家裝了**,案主還經常向孩子提起哈佛、麻省什麼的。在北京的時候,案主哪兒都沒有去,就在天安門廣場人民英雄紀念碑前默立。

案主說,在北京她有很多同學都比她富有,她一步沒有趕上,以後步步比別人難,但親人廝守、心境安寧是最大的財富。案主認為紀念碑是一種對崇高靈魂的凝結,跟那些死去的人相比,心理就平衡多了。

請根據以上的資料,分析案主的焦慮現象。

個案社會工作

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