我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
第三寫；
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裡總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必揹著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。
課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家複習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去複習哪一科，是語文？還是數學？
還是地理？還是……
我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！
可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩
第四寫；
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
「你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。
誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的「果實」也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！
」了。人生有競爭才會精彩_這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹乙個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成_這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。
沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像乙個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！
。人生像一條石子小路，沒磨平的絆腳石就是我們的煩惱，而只要我們去正視它，它遲早會磨成一顆光滑的鵝卵石，如果我們逃避，繞道而行，遲早會遇見更大的絆腳石。我已感到我的絆腳石變得光滑起來，你的呢？
我的煩惱
星期五，張老師布置了乙個作業：回家寫一篇作文，以《我的煩惱》為題.我一聽就急了:我從來都很快樂,根本就沒有煩惱.
回到家裡,我想來想去，突然，腦海裡冒出乙個念頭：我的煩惱就是沒有煩惱。於是，我大筆一揮，寫了一篇100多字的文章，結果，老師並沒有認可我。批了乙個大叉。
雖然我沒有得到優，但我心裡比灌了蜜還甜。因為，那是我勞動的結晶啊！
我的煩惱
我的煩惱
我有乙個煩惱， 那就是我美術課的成績總是不太好。
記得上幼兒園的時候，每次上美術課，我都無精打采。媽媽向老師了解情況後，很擔心地對爸爸說：「心儀每次上美術課都沒什麼興趣，不像其他的孩子。
一般來說，幼兒園的小朋友都不太會用文字表達思想，他們特別喜歡用色彩說話。而心儀則不同。老師說她每次畫的東西都看不懂，埋頭畫一些似圓似方的玩意兒。
怎麼辦？」
爸爸看了我的「作品」後，哈哈大笑：「我女兒是美術天才啊！完全是畢卡索的套路，抽象派嘛！當然一般的人是看不懂的！」聽了爸爸的話，我的煩惱早就飛走了！
我的煩惱
我的煩惱
每個人都有自己的煩惱,我的煩惱是什麼，你想知道嗎？我來給你說說吧 ！
首先因為自己馬上要考試了，自己的成績老是提不高：作文老是九十幾分，數學也是九十幾分，從來沒考慮過一百分。很想努力，自己也下過決心。
可自己過個幾天就堅持不住了。看語文書或者數學書？我媽媽要命令我週末要看一小時書。
有什麼用呢？自己又不知道新的課文表達了什麼，舊的課文已經知道了，就沒什麼看頭了！每次要複習讀書，我都頭痛。
只會像嬰兒似的把書翻過來翻過去。除了的，就不會了。
成績提不高，要關聯到上課認真聽講，第一周我還過的不錯。第二週結束我就覺得過了乙個漫長的一年似的。這是第三週了，我上課一點注意力不及中混著過了。
還有，因為起床太早了，上課就想睡覺。心裡早就到了樓下了，只知道玩。哎，這些都怨我，叫我上課不聽講。
成績提不高，還有因為我讀題不是少讀重要的詞，就是計算和做題錯誤。扣了一些分，都是粗心造成的。一次數學考了98分，我心裡滿意了，我笑容滿面地回家，我給媽媽看卷子，還說：
「媽，你看！我考了98分。」原本想讓媽媽高興一下。
不料媽媽把臉一沉說：「98分不錯了？但這些錯題你不是做不來，而是你太粗心。
如果你不粗心，你就可以考100分的。」我明白了媽媽的話，知道粗心要不得。
說這是我的煩惱，不如說是我的缺點。我希望把這些缺點改正，成為乙個好學生。
我的煩惱
小學六年級作文：《我的煩惱》
我有乙個煩惱，那就是我實在想不出來這篇作文該怎樣寫，換句話說，我的煩惱就是我根本就沒有煩惱。其實沒有煩惱也可以說是我的乙個煩惱。比如說今天，喬老師讓我們寫一篇作文叫《我的煩惱》，可我根本就沒有煩惱。
唉。這作文可怎麼寫呀！
我的同桌錢希希開始幫我出謀劃策了，讓我自己去找乙個煩惱。嘿！我沒煩惱偏讓我去找煩惱，我是「神經病」還是「缺心眼」啊！
喬老師說我怎麼可能沒煩惱呢？心態好唄。你看人家霍金，身殘志堅，他身體上的殘疾卻沒給他帶來心理上的煩惱。
你再看人家潘長江，個子雖矮，可他並不把這視為煩惱，還說：「濃縮就是精華。」唉，人為什麼就非要有煩惱呢？
我雖然個子矮，可是我靈活敏捷。我雖然學習一般，但還是可以通過努力變得更好。我雖然腿短，不擅短跑，可是我驚人的耐力卻讓我在長跑裡打下了一片天空。
我的心眼兒雖多，但我心地善良，雖在下課總遭一些人狂追猛打，但是卻練就了我的驚人耐力和不怕毆打的鋼鐵般的身軀，唯一的煩惱就是我不知道如何寫好《我是煩惱》這篇作文。
可是，這是作業，雖然不知道怎麼完成，又不得不完成。我只好在書桌前想著想著：
現在我們的生活那麼好有什麼可煩惱的呢？有！當然有。
可是我為什麼就是找不到呢？還是那句話：心態好唄。
爸爸媽媽都在無微不至地照顧著我們，愛護著我們，家裡從不吵架，偶有小分歧卻總能解決。同學老師對我的友愛和關愛使我非常快樂，偶爾的小打小鬧卻讓我們的友誼更加堅固。還有社會上那些雖然素不相識的人，卻像是一家人一樣被愛緊緊地拉到了一起。
哪還會有煩惱呢？恐怕這篇作文就是我人生中第乙個煩惱了吧！咳，我實在寫不出來了，大不了明天到學校挨批。
當我放下筆的一瞬間，我驚訝地叫道：「是哪位仁兄幫我把我的煩惱解決了呀！」
我的煩惱
我的煩惱
每個人都有自己的煩惱,家長因為孩子不聽話而煩惱;老師因為學生的學習成績而煩惱;律師因為找不到辯論詞而煩惱;偵探因為找不到蛛絲馬跡而煩惱,而我呢?則因為無限的作業和媽媽的嘮叨而煩惱.
作業---語文
要說起語文嘛,還是比較簡單的,比如說組寫詞呀,造個句呀,這都是小菜一碟,要怕就怕作文,我哪會寫作文呀!說要寫自己的童年趣事---我那有什麼趣事,無非是早上起來洗淑,吃早飯,上課,吃午飯,上課,吃晚飯,自習,睡覺,每天都如此迴圈,哼!就是有趣事也早忘光了。
還說寫一篇有關「我」的文章，如果在文章裡誇自己兩下吧，別人會說，自己誇自己，真不害臊；如果說自己的缺點的話，那不就把自己的老底給揭了嗎？這真是左右為難，煩！
作業---數學
哎！慢慢公升入高年級，和低年級一比，還真不一樣，從簡單的加減法到乘除法，又從分數加減法到乘除法。到了六年級學了圓柱圓錐，又冷冷地冒出乙個3.
14計算那麼麻煩，一算就是一大串的數，如果不小心還會算錯，我哪有那耐心呀！
媽媽的嘮叨
放學回到家，放下書包就寫作業，寫了兩個多小時，終於寫完了，我便坐在沙發上看起了雜誌，這時媽媽發話了，「哎！就寫完了，才寫了多大一會兒呀！就寫完了！你怎麼不去練練二胡呢
煩,煩,煩,真是煩,重重的小書包壓彎了腰,煩 ........難寫的作文真是煩，.......好不容易算出來的數,又錯了,唉!煩!
我的煩惱作文
五 2 班桂其坤 隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日益增多，壓得我喘不過氣來，我最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的 嘮叨。每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲，桂其昆，你回來了，趕快換鞋，別把我剛拖乾淨的地板踩髒了。桂其昆，趕快把書包拿到房間去，別隨手亂扔在沙發上。桂其昆 ...
我的煩惱作文示例
七年級了，我多了乙份煩惱 每個人都想順順當當 平平安安的過完初中，可實事證明 誰的一生都不可能一帆風順，都會遇到一些挫折和一些煩惱。在人生的旅途中，每乙個階段都會有許許多多的煩惱。在我進入初中以後，一切都變了，新的校園，新的老師，新的同學，一切都已經不是那個我熟悉的樣子了。我學習的科目變多了，課外輔...
小學作文我的煩惱
我的煩惱 大家都有許多煩惱，我的煩惱是什麼呢？近視？太忙？成績差？不不，我的煩惱是太胖了。小時候，其實我並不胖，而且還很瘦。以前，爸媽總是給我買大魚大肉，可我並不吃，大魚大肉就總是塞進我的嘴巴，這一塞就塞了好幾年，把我養的胖胖的。去年一次稱體重，我居然有一百十幾斤！於時，我的外號比誰都多，小豬 笨豬...