五、教學措施
本學期主要採取課堂教師授課方式、學生互幫互助方式和自己動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。
1、教學方法一般在多**網路教室內教師邊講解、邊演示操作，學生及時操作練習，期間教師巡迴指導，及時反饋矯正，引導學生從模仿到創造，培養學生解決實際問題能力和合作精神。資訊科技是一門操作性較強的課程，不能教師一人表演唱「獨角戲」，要讓學生在教師的講解演示引導下，自我探索、發現，並通過上機體會掌握操作技能。
2、在傳授專業理論知識的同時，要加強對學生之間互幫互助的指導思想，讓一些電腦技術比較好的學生幫助電腦技術差的學生進行幫助。重視學生之間的協作與互助，指導學生通過教材，達到自學資訊科技的目的體現出集體主義意識。
3、讓學生多上機練習操作，在教學過程中，教師應重點指導學生理論聯絡實際。教師講授的理論是為學生在實際操作得到運用。。
六、教學進度具體安排如下：
第一課電子賀卡：主要是讓學生了解製作「電子賀卡」的軟體及**，會用多種方法製作電子賀卡並會收發電子賀卡。
第二課電子地圖：會用電子地圖查詢需要的資訊
第三課：網上銀行：主要教會學生能通過電腦在銀行申請乙個網上銀行個人賬戶，然後體驗網上查詢、支付、轉帳等銀行業務。
第四課：電子商務：讓學生知道我們可以利用網路平台的電子商務，足不出戶便可以完成買賣交易，非常的方便、快捷。
第五課：網頁製作：教會學生會用frontpage軟體製作乙個簡單的網頁。
初中八年級資訊科技課教學計畫
上課 授課地點均在微機教室或大螢幕投影教室進行，以學生上機練習為主，在培養學生學習興趣 獲取處理資訊的能力 創新思維能力方面有所滲透和加強，注重學生 性學習能力的引導，形成具有學科特點的課堂新模式 作業 鼓勵學生利用計算機製作電腦小報 繪畫 動畫等，強化技能。教師要對學生加大監控力度，定期或不定期地...
八年級資訊科技課程教學計畫
八年級資訊科技課程教學計畫 2011 2012學年上學期 一 指導思想和教學目標 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技及其應用對人們日常生活和科學技術的深刻影響 通過資訊科技課程，使學生具有獲取資訊 處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化 倫理和社會...
八年級資訊科技課教學反思
frontpage2003是八年級下學期教材所學內容，為了加深學生們的動手能力和綜合運用frontpage製作網頁的能力，我特別設定了本節綜合製作活動課。我引導學生利用所掌握的frontpage軟體知識來製作乙個簡單宣傳陝西風情的網頁，意在宣傳陝西，讓更多的人來了解陝西。興趣是最好的老師 在課堂教學...