教學目標：
1、 掌握excel**的介面和基本操作方法，能夠根據需要設計製作**；
2、 能夠正確錄入資料，掌握數字、文字、符號的輸入方法，會調整、刪除資料，會用填充柄快速錄入資料；
3、 體驗**加工的過程，感受技術服務於生活。
教學重難點：
教學重點：excel中資料的錄入
教學難點：快速填充和修改資料
教學方法： 講授法，演示法，小組協作法，自主**法。
教學準備： 多**機房，電子教室軟體，教材，課件
課時安排： 1課時
教學過程：
一、 情景匯入 【教師】大家來欣賞下下面這個作品。 【學生】** 【教師】這是乙份什麼資料？ 【學生】討論。
二、 新知探求
【教師】同學們，從今天這節課開始，我們就要學習新的軟體了，叫excel軟體，這個軟體能夠幫助我們記錄家庭開支，使我們養成理財的習慣。到時候你就是個生活的小能手了，爸爸媽媽的每一筆開支你都可以清晰的記錄下來。是不是蠢蠢欲動了呢，下面我們就一起來學習吧。
【學生】聽講。
【教師】請同學**老師的演示。
1、 控制學生電腦
2、 開啟excel軟體
3、 講解excel軟體的介面
4、 演示輸入數字和文字的方法，通過展示出現的問題， 引導學生學會調整行寬、刪除資料。
【學生】**教師的演示，講解，以小組為單位，完成課本第90頁，表頭的錄入。
【教師】巡視輔導。
【教師】教師講授快速填充柄的使用方法。
【學生】學生**，動手製作課本100—102頁的內容。
加工坊： 1、 輸入起始的月份 2、 快速的填充 3、 輸入資料 4、 儲存文件 【教師】巡視輔導。
【作業檢查】小組間交流作業，評比每個學生的作品有什麼優秀和失誤的地方。
【教師】教師展示優秀的作業。分享學生製作過程。
【創新作業】對於時間有充足的學生，自主**與小組協作相結合，完成課本第102頁創新園的內容。
三、 本課小結這節課我們主要是掌握excel**的介面和基本操作方法，能夠根據需要設計製作**，能夠正確錄入資料，掌握數字、文字、符號的輸入方法，會調整、刪除資料，會用填充柄快速錄入資料。
第四單元節約家庭開支活動3美化修飾小賬本
一 教材分析 本活動是在學生對excel有了一定的基礎上，對 進行修飾和美化，目的是為了更直觀 準確地突出 中的資料，使資料更易於閱讀。二 學情分析 學生在上學期已經學習過word軟體，在教學中利用知識遷移，自主 excel 的設定與美化，找出解決問題的方法，讓學生明白 方法比技術更為重要。三 教學...
第四單元檢測卷 1
一 填空題。1.12 18 0.75 2.把比例8 4 12 6寫成分數的形式是 根據比例的基本性質,寫成乘法等式是 則a和b成 比例。4.在乙個比例中,兩個內項的積是18,乙個外項是3,另乙個外項是 5.乙個電子零件長4公釐,用7 1的比例尺把它畫在圖紙上,應畫 公釐。6.在括號裡填上適當的數。0...
第四單元課題1原子的構成
教學目標 1 知識與技能 1 了解原子是由質子 中子和電子構成的 2 初步了解相對原子質量的概念，並會查相對原子質量表。2 過程與方法 1 充分利用教材提供的圖 表等資料，借助模型 多 等教學手段，化抽象為直觀，初步學會運用模擬 想像 歸納 概括等方法對獲取的資訊進行加工 2 通過討論與交流，啟發學...