——初三（1）班主題班會
目錄一、活動背景 2
二、活動意義 2
三、活動目標 2
四、活動主題 3
五、活動時間 3
六、活動物件 3
七、活動地點 3
八、活動準備 3
九、活動流程 5
十、活動可行性分析 6
海闊憑魚躍,天高任鳥飛!作為一名初三的學生,進入初中已經兩年多。回首逝去的時光,我們不禁問自己，在這兩年裡收穫了什麼?
又失去了什麼?未來的路上又是什麼在等著我們?對於一名思想和心智都還不夠成熟的初三學生來說，一方面在面對中考的壓力時可能無所適從，另一方面中考的壓力又無處不在，無法逃避。
所以學生們可能會出現一種想學而不會學，想學又學不會的矛盾。基於上述現狀，組織開展一次關於昨天·今天·明天的主題班會有助於初三年級的學生認清楚現階段的學習任務及目標，緩解心理壓力，制定乙個完善的學習備考計畫，為面臨中考做好充足的準備。
本次主題班會通過學生的積極參與，重溫過去的學習生活，來重新認識自我，把握現在，努力付出，正視中考，面對未來，攀上人生高峰。班會上組織學生進行學習經驗的交流有助於提高同學們的學習技能、完善學習方法，從而取得更好的成績，與此同時也可以增強班級凝聚力，使班主任更好的開展工作。此外，此次主題班會的開展也可以讓學生對自己的學習狀況有乙個審視，樹立乙個正確的學習觀，端正態度，增強學生在面對中考壓力時的抗壓力，促進學生將來更好的發展。
【知識和技能目標】
通過班會學習經驗的交流，完善學習技能和方法。
【過程與方法目標】
通過主題班會的開展，加強學生之間的交流，增強班級凝聚力，鍛鍊班委的組織能力。
【情感態度價值觀目標】
通過此次班會讓學生對自己的學習現狀有乙個審視，樹立乙個正確的學習觀，增強學生在面對中考壓力時的抗壓力。
昨天·今天·明天
9月20日
初三（1）班全體學生
教室1.班主任組織召開班委會議，確定班會主題——昨天·今天·明天，徵求班委的意見和建議，設計活動方案，並分配相關工作。
2.收集同學們有關初三（1）班兩年來自己的回憶（**、**等）。並由宣傳委員整理製作成***，配樂為《青春紀念冊》。
3.畫黑板報，展出主題內容，回憶昨天，立足當下，迎接未來。製作「展望未來牆」，讓同學們在牆上貼出自己的計畫。
4.組織委員組織好班級同學合唱節目《明天會更好》，充分調動大家的積極性；
5.確定主持一名，由同學主持，並寫好主持稿。（要注意發揮主持人穿針引線和提煉主題的作用）
6.邀請嘉賓：班主任及各科任課老師。
1.班主任宣布主題班會正式開始
2.主持人開場：萬水千山總是情，給點掌聲行不行?
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成過去，明天還沒有到來，我們可以把握的只有今天。
我們只有懂得了昨天，計畫了明天，才可能知道今天是什麼。有一條路，從昨天的懵懂，到今天的成長，走向明天的成熟；有一條路，從昨天的相識，到今天的相伴，走向明天的真知。
3.主題班會具體活動：
（1）**之前製作好的 ***，全班同學一起回憶初一初二的時光。
（2）主持人過渡：昨天已成追憶，它就像乙個唯美的佳人，在我們腦海中不斷浮起，勾勒的是乙個動人的輪廓和永生不忘的記憶。下面就請同學們來回顧一下「昨天」的事。
（3）以擊鼓傳花的形式抽取同學談談自身的感想和體會，在過去的兩年時間裡讓我們開心、難忘、遺憾、印象深刻的事。
（1）主持人過渡：或許在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或許昨天發生的任何乙個精彩時刻都未曾給你任何觸動；又或許昨天猶如一串長長的鏡頭在你眼前一閃即逝。無論如何，你都要面對今天，因為無限的過去都以「現在」為歸宿，無限的未來都以「現在」為淵源。
過去、未來的中間全仗有「現在」以成其連續，以成其永遠，以成其無始無終的大實在。現在的我們正處在初三這個關鍵時期。對現在，我們不能有任何的輕視，也不要有絲毫的畏縮，更不能失去面對今天的勇氣！
（2）請班級中成績比較突出的3位同學談談自己的學習經驗。
（1）主持人過渡：平靜的湖水，練就不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。留不住的是昨天，但是我們可以把握今天展望我們美好的未來。下面讓我們展望一下我們美好的明天。
（2）同學們將自己對未來的展望寫在小卡片上，並將小卡片貼在教室的「展望未來牆」上，讓同學之間相互監督，為自己理想的未來奮鬥！
（3）主持人過渡：昨天、今天、明天都活在我們每乙個人的心中，它們不可磨滅，不可忽略。它們陪伴著我們，跟隨著我們，見證著我們。
高中，我們有著無盡的夢，任我們去幻想未來；在這裡我們對未來充滿了美好的幻想。
4.全班同學合唱《明天會更好》。
5.主題班會結束。
開學初同學們剛進入初三年級，對於今後的學習目標還沒有清晰的認識，開展昨天·今天·明天的主題班會旨在讓學生明確自身的學習目標，總結反思昨天的不足，制定明確的學習目標和計畫。與此同時，初三階段，同學們的學業壓力較大，很有必要進行一次班會來讓同學們釋放壓力，且本次主題班會個人表演類節目較少，不用花太多的精力和時間用於節目準備上，充分保證同學的學習時間，減少負擔。此外，這次班會也是班級集體的一次交流會，班上的每一位同學都可加入其中，說出自己的心聲，表達自己的情感，不會有束縛感。
此外，活動場地（教室）和活動資源（同學們的參與）都比較好獲得。通過對該班會的可行性和必要性的分析，我們覺得該班會是可行的。
昨天今天明天主題班會策劃書
一 活動背景 海闊憑魚躍，天高任鳥飛！走進這個大學的校園，已經有半年多的時間了。回首逝去的時光，我們收穫了什麼？又失去了什麼？未來的路上又是什麼在等著我們？高興期待的同時，又有多少人在迷茫。讓我們回顧過去 把握今天 展望未來。二 活動目的 為了幫助同學們更好的把握今天的大學生活，明確大學生活的意義和...
初三主題班會 昨天,今天,明天
1 召開班委會，將整體構思告之 2 各班委組織班內同學協商及排練節目，充分調動大家的積極性 3 主持人串詞，將整個結構連貫下來 4 全體彩排，準備演出。四 班會過程 主持人4人，以下簡稱 主1 等。1 主1 主題班會現在開始！鼓掌 主1 有一條路，從昨天的懵懂，到今天的成長，走向明天的成熟 主2 有...
昨天今天明天班會總結稿
一 活動主題 昨天今天明天 二 活動目的 1.使學生在規範做人 學習 融入集體等方面嚴格要求自己。2.以 大學學習 為主線，與我們的學習 生活相貼近，回憶昨天，面對今天，憧憬明天，充分調動學生學習的積極性和主動性。3.反思一些學習生活的不良行為，震撼學生心靈，尋求解決方案，旨在營造良好的學習氛圍，激...