教師的職責是「教書育人」，教師職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，每一位教師成為「讀書人」是一種職業召喚，是一種義務，一種責任。營造書香校園，教師必須成為學生讀書的楷模。莎士比亞說：
「書籍是人類的營養品。」只有讀書，才能讓教師不斷豐富自己的文化素養，提高教學水平。巴丹說：
「閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。」只有讀書，才能讓教師真正成熟起來，擔負起人類靈魂工程師的重任。
培根說：「讀書足以怡情，足以博採，足以成才」。只有讀書，才能讓教師更好地完善自我，引導學生養成良好的讀書習慣。
為了實現人文和諧的書香校園，特制定讀書計畫如下：
一、指導思想
以《教育局關於深化讀書工程實施意見》為指導，以建立「學習型學校」為導向，以提高我校教師綜合素質為目標，在教師中倡導「書香為伴」的思想，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生，為我校教育教學改革的深入開展提供精神保障。在與經典、名著等的對話中，開闊教師的文化視野，敏感教師的心靈觸覺，淨化教師的精神家園，提公升教師的學科素養，鍛鑄教師「以文會友、以文養性、以文怡情」的生活個性，使教師充滿智慧型和生機，形成濃厚的讀書、學習氛圍，成就書香教師。
二、 讀書活動的意義
讀書是我校構建人文、和諧校園的需要。讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧型，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。讀書，能夠徹底改變教師的人生狀態，消除「職業倦怠」。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師開啟自己的成長之門，走向人生發展的最高境界，從而實現自我人生層次的提公升和生命的昇華。
1.學校可持續發展的需要。教師是新課改新教材的執行者，如果教師整體素質跟不上形勢發展的需要，勢必會影響新課改的深入貫徹落實，也勢必會影響學校整體辦學水平的提公升。
因此，教師作為學校發展的最關鍵因素，必須加強自身學習，並努力將學習與教學工作聯絡起來，要使自己的知識成為永不斷流的活水，永不乾涸的小溪，使智慧型的源泉永不枯竭。將樸素的「讀書是一種需要」上公升為「讀書是一種責任」、「讀書是一種樂趣」、「讀書是一種有益的生活方式」，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2.教師專業發展的需要。教師要獲得自身的發展，必須依賴學習這一行為，以提高自身專業的素養，從而推動自己的專業發展，實現自己的積極主體價值，專業閱讀必不可少，文學滋養、哲學指導等尤為重要。
3.維護師道尊嚴的需要。多元經濟知識時代，教師作為知識權威的形象一去不復返，要提高自己應對課改的衝擊，使自己不負於教師這一光榮稱號，維護師道的尊嚴。
三、讀書活動的目的
1.促進教師全面發展。教師的學習應秉承「學高為師，身正為范」的原則，在全面學習，提高整體文化素養的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，拓寬讀書內容，轉變教育理念。
2.促進教師進行教育創新。「腹有詩書氣自華」，讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性。通過閱讀經典，豐富人生，在讀書中真正成長起來，讓生命在閱讀中更加精彩。通過閱讀和學習，教師能夠登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
四、讀書活動的目標
1.養成習慣。通過讀書活動，使自己逐步養成多讀書，讀好書的好習慣。
2.提高學校教育質量。通過讀書活動，使自己提高理論和實踐水平，推進課程改革，全面提高教育教學質量，促進學校教育的不斷發展。
通過讀書，增加自己的課外閱讀量，提高自己的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提公升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
3.構建人文、和諧校園。讀書是我校構建人文、和諧校園的需要，也是我校建立書香校園的需要。
4.促進自我成長。以讀書構建教師專業成長的平台，成為教師成長的主要途徑。
通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革程序，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。
5.營造氛圍。通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業奉獻的精神。通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，帶動書香學校氛圍的建設。
6.引導學生閱讀。教師以身作則，養成良好的讀書習慣，與學生多交流、多溝通，必將有助於學生良好閱讀習慣的培養和形成，提高綜合素質。
五、讀書活動具體安排
1.結合實際需要制定切實可行的教師個人讀書計畫，並嚴格落實。
年學年度第二學期教師個人讀書計畫
2010 2011年學年度第二學期教師個人讀書計畫 山丹三中王寅 蘇霍姆林斯基說過 要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。教師 傳道授業解惑者，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師讀書是一項教師終身教育的工程，是教師獲得精神成長的有益途徑，是...
2019學年度第二學期
初二語文備課組工作計畫 為了貫徹落實2009 2010學年度第二學期 海南華僑中學初中教研工作計畫 及 海南華僑中學初中教學管理部工作計畫 積極實踐新課程的教學理念，努力提高語文教學的有效性，實現教學相長 提公升教學質量的目標，特制訂如下工作計畫 一 開展集體教研活動，提公升教師業務水平，提高教學質...
2019學年度第二學期
業務工作總結 樺甸實驗幼兒園 一學期的工作即將結束，在全體教師的共同努力和協助下，本學期的工作比較圓滿地結束了，現將主要工作回顧如下 管理一 班級管理 1 幼兒習慣養成。育人為本，德育為先 各班級教師 保育員積極配合，對於幼兒的養成教育，從學習 規 開始，通過看碟 聽傳統故事 評選 每月之星 等將 ...